杜威教育哲学(专业课)

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1、杜威教育哲学（专业课）共3大题，总分100分，60分及格（请于30分钟内完成）窗体顶端一、单选题（共10小题，每题5分）1、下列刊物杂志发表于1919年的是（）A、《新青年》B、《新教育》C、《青年杂志》2、1922年10月，北洋政府教育部通过了（），即所谓的“壬戌学制”A、《学校系统改革案》B、《钦定宪法大纲》C、《中国教育改革》3、俱乐部会所在杜威学校中主要命名为（）A、游戏俱乐部B、咖啡馆俱乐部C、博士俱乐部D、杜威俱乐部4、1893年杜威在其著作（）表现出自己哲学思想开始从绝对主义向实用主义转变。A、《作为道德理想的自我实现》B、《莱布尼茨

2、关于人类理解新论》C、《经验与教育》5、约翰?穆勒是（）国著名经济学家和哲学家，19世纪极具影响力的古典自由主义思想家。A、德国B、法国C、英国6、格林和杜威都同意在经验方面，（）负有建构性和综合性的角色。A、理念B、理智C、理性7、（）发表了《介绍杜威先生的教育学说》《试验教育的实施》A、郭秉文B、胡适C、陶行知8、1898年杜威发表了（）一文，第一次具体阐发了其儿童生长阶段的观点。A、《大学初等学校工作计划总纲》B、《大学附属小学的组织计划》C、《大学附属小学的课程和方法》9、（）年4月30日，杜威及其夫人到达上海，并开始了长达两年的中国讲学。

3、A、1918B、1919C、192010、在（）一书中，（）指出，意志的善不存在于引导行为实现正确目的的能力中，善良意志自身即是善的。A、《道德形而上学基础》康德B、《法哲学原理》黑格尔C、《作为意志和表象的世界》叔本华二、多选题（共5小题，每题5分）1、杜威认为从4岁到13岁的儿童，其主要的冲动和兴趣可分为四种类型（）A、社会性冲动B、建造性冲动C、研究和实验的冲动D、表现性冲动2、杜威把不同年龄段的儿童编为11个班，其中儿童生长阶段第三阶段（）A、九班（13岁）B、十班（13岁）C、十一班（14-15岁）D、十二班（15岁）3、下列属于陶行知作

4、品的是（）A、《中国教育改革》B、《古庙敲钟录》C、《斋夫自由谈》D、《中国哲学史大纲》4、杜威总结到教育即（）A、生长B、生活C、经验改造5、实验派试验方法的步骤（）A、观察B、推论C、行为动作三、判断题（共5小题，每题5分）1、陶行知认为社会即学校，是要把笼中的小鸟放到天空中去，使他能任意翱翔，是要把学校的一切伸张到大自然里去。对错2、在生长过程中，有机体只能体会到成功、喜悦等情绪，不存在失败、痛苦的情绪。对错3、工具主义认为世界是变动的，充满偶然性的，因而变化而非永恒才是实在性的检验标准。对错4、生长是有机体从不成熟到成熟，从缺陷到完善，从低

5、等到高级的全部过程。对错5、杜威在博士学习期间的第一篇教育论文是关于大学女生健康问题的。对错窗体底端你现时的得分是85！恭喜，你已通过作业的及格要求！