七年级思想品德上册期中试卷

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1、2015年七年级思想品德上册期中试卷姓名_______班级____学号____一、单项选择（每题2分，共50分）1、进入中学以后，我们站在一个新起点上。在这新起点上，我们的奋斗目标是（）A、努力学习，不断提高B、认识朋友，愉快生活C、以“我”为主，发展个性D、相互了解，增加友谊2、初中阶段是我们人生中重要的一跳，是因为（）A、这个阶段我们长高了B、这个阶段为我们实现梦想奠定基础C、我们可以应付繁重的学业D、这个阶段我们开始逐步走向社会3、受教育是我国公民的（）A、权利B、义务C、权利和义务D、社会福利4、“金无足赤，人无完人”给我们

2、提示的道理是（）A、每个人既有缺点，也有优点B、人的缺点和优点各占一半C、有的人只有缺点，没有优点D、有的人只有优点，没有缺点5、学习中有苦也有乐，下列对学习的苦与乐的看法正确的是（）A、学习中既有苦，也有乐B、学习中只有苦，没有乐C、学习中只有乐，没有苦D、学习是人生中最痛苦的事6、下列对长大的认识不正确的是（）A、责任增多B、自律意识增强C、我们可以摆脱师长的教诲D、拒接诱惑7、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，其寓意是（）A、人与人之间要团结协作B、人与人之间要相互信赖C、人与人之间要相互关心D、人与人之间要相互交流

3、8、青春期一般指的是（）A、10——17岁B、10——15岁C、10——19岁D、10——13岁9、青少年时期的主要任务是（）A、结识朋友，愉快生活B、养成好习惯C、锻炼身体，增强体质D、学习知识，培养道德10、平静幸福的生活建立在约束的基础上，启示我们要（）A、漠视约束B、抵制约束C、逃避约束D享受约束11、青春期是人一生中身体发育的（）A、关键期B、平稳期C、危险期12、《梳理生命之序》这篇文章告诉我们，合理利用时间要()A、用分计时B、区分轻重缓急C、一心二用D、捉拿时间窃贼14、人生最重要的财富是（）A、生命B、金钱C、食物

4、D、时间15、珍惜我们的生命，就要求我们（）①永不放弃生的希望②肯定生命尊重生命③延伸我们的生命④为了自己生命，看到别人的生命受到威胁时要躲开A①②③④B①②③C①③④D②③④16、漫画《旁若无人》反应了社会上存在的现象（）A、互相谦让，友好相处B、统筹时间，保证睡眠C、体谅他人，宽容他人D、不为他人着想，损人利己17、以为青年在捐血救人厚说了一句话“救人的感觉真好”说明（）①帮助被人是快乐的，从奉献中我们体会到幸福感②爱心体现子点点滴滴的真情实意中③帮助别人是为了获得被人的感激，这样我们就会快乐④奉献会使我们的人生更有意义和价值A

5、①②③④B①②④C①③④D②③④18、当一个人为自己的成绩而感到骄傲自满是，你应该（）A、对他进行讽刺挖苦，让他冷静先来B、对他进行赞扬，一起为他的成绩感到高兴C、肯定他的成绩，并善于的提醒他不要骄傲自满D、他的成绩与他让你无关，他的自满也与我无关19、一个班级之所以有共同的奋斗目标，是因为（）A、共同的奋斗目标是班级团结奋斗的动力B、有共同奋斗目标，班级就事定能建设好C、一个人的奋斗目标，是他成功的重要事件D、一个没有奋斗目标的人是庸欲的20、在班集体中，老师倡导“人尽其才，物尽其用”就是希望这个集体（）A、有共同目标B、能各尽所

6、能，发挥所长C、团结协作，互助前行D、团结奋斗，不懈努力21、“己所不欲勿施于人”告诉我们在人际交往中要（）A、微笑待人B、真诚待人C、换位思考D、宽容待人22、小明在帮助别人厚反而被他人误会，他应该（）A、没有必要说清楚，只要自己知道就行了B、用适当方式解释，消除误会C到处诉说苦水，让大家理解自己D、以后不再有爱心23、人类是自然界的一部分，人类要有自然和谐相处，下列正确的是（）A、人类是王五之灵，对其他的生物有生杀大权B、地球上的生命充满神奇，丰富多彩C、人的生命是最宝贵的，其他的生命必须为我们服务D、我们应充分享受他人生命给我

7、们带来的乐趣24、教师的职责是神圣而伟大的因此我们要（）A、要去老师必须要完美，不能有错误B、对老师要言听计从C、尊重老师，理解老师，走进老师D、害怕老师，远离老师25、师生之间难免会发生误会，当你和老师发生误会时，你的做法是（）A、自认倒霉，不做任何的解释B、主动和老师沟通C、以后再也不搭理老师D、当场和老师顶撞二、问答题（共28分）26、著名作家巴金在一篇文章中写道：“生命的意义在于奉献，而不在于享受；人活着正是为了给我们生活的社会添一点光彩，只有这样我们的生命才会开花结果，否则我们将憔悴地死去。（1）生命属于我们只有一次，我们

8、每个人都应珍爱生命，就这仅有的一次生命还有人白白浪费掉，请列举在现实生活中漠视生命的现象。（3分）（2）每个人对国家、对社会，对他人都有价值，那么如何才能使我们的生命更有价值呢？（4分）    （3）巴金说：“生命的意义在于奉献，而不