2、二。因此,学生的各种问题较多,比如:上课爱讲话,好动,吃零食,不听讲;早恋;在家叛逆;数学基础弱,成绩不好;字迹潦草等。尤为典型的有:王*和连*两位同学上课爱动,讲话;王诗*同学常迟到,叛逆。
根据上半年的经验,鉴于该班的特殊情况,我决定在这个班实行计分制。具体如下:
奖励:
①
上课认真听讲,无违纪行为,奖励0.3分/次;
②
课后作业认真完成,达到95分,奖励0.5分/次;达到100分,奖励1分/次;
③
“知识运用提高训练”题目较难,学生答对1道,额外奖励0.1分,依此类推;
④
个别有改进或表现突出