初一初二古诗赏析

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1、望岳：1、翻译泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？　　你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。　　造物者给你，汇聚了瑰丽和神奇，　　你高峻的山峰，把南北割成晨夕。　　望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，　　看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。　　有朝一日，我总要登上你的绝顶，　　把周围矮小的群山们，一览无遗！2、作者如何描写泰山的景色的？•诗人由远望到近望，由细望到想象将来登岳远望之景，全诗以“望”字贯穿全诗，“望”字成了全诗的线索。在望岳的过程中表现了作者惊叹、赞美、陶醉、豪迈之情。【写景的角度】•钟——将大自然人格化、拟人化，把大自然写的有情有义。写出了泰山的神奇秀丽。•割——从山的北面看，那

2、照临下土的阳光像被一把硕大无比的刀切割了一样，突出了泰山遮天蔽日，雄伟高大的形象。（夸张手法）【炼字、修辞】3.联系知识链接中的作者介绍，归纳作者在诗中所要表达的思想感情。【为什么写】不怕困难，敢于攀登，具有俯视一切的雄浑气概，显示出他坚忍不拔的性格和远大的政治抱负。•钱塘湖春行1.这首诗选用了哪些景物来表现初春的景色的？【写什么】2、结合选取的景物，尝试写一段话，将初春的景象描绘给全班同学听。【写什么】并选择一个你喜欢的一联进行赏析。【怎么写】3.结合诗句说说这首诗表达了作者什么情感？【为何写】1、翻译：从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云在天空

3、的低处重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。　　几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。　一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。　　我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。2、诗人是如何紧扣环境和季节特征，把早春的西湖描绘得生机盎然的？请结合诗句作简要赏析。颔联从动物的变化写早春景象：“争暖树”“啄春泥”既说明天气乍暖还寒，又写出了春光给自然界带来的活力，整个画面生动有趣；“几处”“谁家”体现早春飞鸟不多的特点。颈联从植物的变化写早春景象：“渐欲”含有野花渐开渐多之意；“

4、没马蹄”既写出了草浅，也体现出当时的人喜爱在西湖边骑马游春的风俗。1、全诗以“”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终；以“”字为着眼点，写出了。尤其是中间四句，景中有人，人在景中，写出了自然美景给予人的感受。2、前四句写，先点明环境，然后写景；后四句专写，先写景，然后点明环境，衔接非常自然。行春早春美景给游人带来的喜悦之情湖上春光湖东景色3、早春的西湖，到处是鲜花碧草供人观赏，但游人最多的地方是。4、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句，充分表达了诗人，又交代了。“”是爱的体现，也照应了题目“钱塘湖春行”中的“行”字。5、春水新涨，几与岸平，所以说“”；云气低垂，接近水面

5、，所以说“”。白沙堤对湖东一带景色的迷恋这次春游西湖的终点行不足初平云脚低6、本诗第二至六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平，，燕啄春泥，乱花迷眼，。7、“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为：早莺争树草没马蹄“争”写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生机。登飞来峰王安石（1021-1086），字介甫，号半山，抚州临川（今江西）人，北宋著名政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。官至宰相，积极推行新法，曾两度被迫离职。封荆国公，世称荆公，谥文。著有《临川先生文集》等。王安石在唐宋

6、诗风中起到了承前启后的作用，早期诗风政治色彩较浓，晚年退居江宁期间刻意锤炼而妙造自然，“雅丽精绝”，影响很大。1、翻译：“我“登上飞来峰顶高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在这儿可以看见太阳升起。我不怕浮云遮挡视线，眼底的景物可以一览无余，只因为我站在塔的最高层。2、作者写“鸡鸣日出的灿烂图景”，是他亲眼所见吗？有何用意？　　不是，只是传闻之景，从“闻说”可推出。“鸡鸣日出的灿烂图景”，是诗人美好前程的象征。3、这首诗前、后两句的侧重点各是什么？①②句描写景物——充满生机③④句抒发情怀——踌躇满志4、你是如何理解这首诗的神来之笔“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的？这两

7、句以写景的形式议论，使得抽象的哲理有了具体生动的感受，“浮云”既是写实，也是比喻当时的保守势力、邪臣，反映诗人对当时保守势力、邪臣的蔑视；“最高层”字面上指千寻塔的最高层，实则暗喻政治上的最高决策层；“不畏”二字，道出了“身在最高层”的独特感受，反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。5、诗人借登飞来峰观赏景色，阐明了一个怎么样的哲学道理？同时表达了作者怎样的思想感情？只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。或“欲穷千里目，更上一层楼”。表达了作者为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。