中国现代文学 课件

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1、中国现代文学绪论一．现当代文学的历史分期。中国现代文学肇始于五四运动时期。它以鸦片战争后出现的近代文学为其先导，以“五四”文学革命为开端而揭开新的一页。中国现代文学主要指从“五四”文学革命时起到新中国成立前夕为止这一历史时期的新文学（1917——1949），共三十来年，习惯称为“中国现代文学三十年”。一般按历史分为第一个十年：1917――1927年，五四和第一次国内革命战争时期的文学第二个十年：1927――1937年，第二次国内革命战争时期的文学第三个十年：1937――1949年，抗日战争和解放战争时期的文学二．现当代文学的性质：其性质是：中国现代文

2、学在新民主主义革命时期，是无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的文学，属于新民主主义范畴。一种全新的文学，是无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的统一战线性质的文学。三．学习要求要了解中国现代文学的产生、发展及其规律，掌握各时期文艺的概况，如论争内容，它的特点及其影响与消长。尤其各时期的重要作家及其代表作，不仅要掌握他们作品的思想内容、艺术风格，而且也要了解他们在新文学史上的地位。一般而言，鲁、郭、茅、巴、老、曹等文学巨匠的生平创作、思想发展、艺术成就，都要求全面的了解与掌握。要求能够梳理出整个现代文学发展的脉络，包括对不同时期的思潮、流派、代表

3、作家作品的把握。阅读作家代表作品，整理读书笔记，对之有自己的认识。第一章“五四”和第一次国内革命战争时期的文学（1917～1927）一．教学目标了解五四文学革命的内容和成就；了解五四文学社团和流派情况；了解第一个十年的发展。二．内容提要本章是对中国现代文学的产生及第一个十年文学运动发展的概述。(一)《新青年》与“五四”新文化运动1915年9月，陈独秀(1880--1942)主编的《青年杂志》(第2卷起改名《新青年》)在上海创刊，标志着“五四”新文化运动的起点。该刊一开始就高举“民主”与“科学”两面旗帜，以伦理为突破口，对封建专制思想和制度进行了猛烈的

4、批判。“五四”新文化运动的内容可以简约地概括为：反对旧思想，提倡新思想；反对旧道德，提倡新道德；反对旧文学，提倡新文学。除陈独秀外，新文化运动的另一位倡导者是具有初步共产主义思想的知识分子李大钊(1889--1927)，后来，他成为这一运动的实际领袖。易白沙和吴虞在这场反对封建礼教的斗争中也相当激进。1917年，陈独秀出任北大文科学长，《新青年》编辑部遂迁到北京。1918年始，钱玄同、胡适、李大钊、周作人、沈尹默、鲁迅、刘半农、高一涵等人先后参加了《新青年》的编辑工作。从此，以《新青年》为核心，形成了包括具有初步共产主义思想的知识分子、革命的小资产阶

5、级知识分子和资产阶级知识分子三部分人组成的新文化统一战线，把“五四”新文化运动推向了高潮。“五四”新文化运动在其初期是属于资产阶级民主思想的启蒙运动，后来接受十月革命的影响，并且随着马克思主义在思想界逐渐居于主导地位，而在一定范围内发展成为马克思主义的思想运动。这是一次彻底反对封建文化的运动。它不仅在思想上为中国共产党的成立奠定了基础，而且是五四运动的一个重要组成部分，具有伟大的历史意义。它的缺点是由于倡导者缺乏马克思主义的批判精神，思想上存在着形而上学的观点，因此在批判封建旧文学时，产生过对民族文化传统的虚无主义态度；在学习西方先进文化的同时，又有

6、“全盘西化”的倾向。(二)“五四”文学革命1．“五四”文学革命的中心内容“五四”文学革命是“五四”新文化运动的重要组成部分，是这场思想革命发展的必然产物。它的中心内容可以归纳为反对文言文，提倡白话文，反对旧文学，提倡新文学。2．胡适、陈独秀、李大钊、周作人等的文论1917年1月，胡适(1891--1962)发表《文学改良刍议》，同年2月，陈独秀发表《文学革命论》，标志着“五四”文学革命的起点。胡适在《文学改良刍议》中提出改良文学须从“八事”入手的主张，重在强调文学形式的改良，但也触及到了文学的内容及其与形式的关系等实质性问题，与胡适的文章不同，陈独秀

7、的《文学革命论》则侧重思想观念的革命，将文学革命和社会革命联系起来，把对旧文学的革命和新文学的建设归纳为“三大主义”，从而在总体上比较准确地把握了新文学对封建旧文学的斗争方向，突出了文学革命反对封建旧思想的本质特征。在胡、陈之后，响应文学革命的有钱玄同、刘半农、周作人、李大钊等。钱玄同的文学革命主张主要表现在《尝试集序》中。1917年5月刘半农发表了《我之文学改良观》，从音韵学的角度提出了“破坏旧韵重造新韵”的设想，并对新诗的创新提出了“增多诗体”的主张。1918年12月，周作人发表《人的文学》和《平民文学》。文章从人道主义的立场出发，宣扬个性解放思

8、想，否定“非人的文学”和“贵族文学”，提出建立“人的文学”和“平民文学”，“以普通的文体，写普通的思想与事实