轴承座的机械加工工艺规程及夹具设计

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1、西南大学工程技术学院课程设计(论文)工艺综合课程课程设计(论文)题　目:轴承座的机械加工工艺规程及夹具设计学生姓名xxx专业机械设计制造及其自动化学号_0xxx班级_20xx级x班指导教师何辉波成绩_工程技术学院18西南大学工程技术学院课程设计(论文)年月机械制造工艺学课程设计任务书题目：轴承座的机械加工工艺规程及夹具设计生产纲领：4000件生产类型：批

2、量生产内容：1.产品零件图1张2.产品毛坯图1张3.夹具零件图3张4.夹具装配图1张5.机械加工工艺过程卡片1张6.机械加工工序卡片2张7．课程设计说明书1份18西南大学工程技术学院课程设计(论文)目录1引言32零件的分析32.1零件的类型及功用32.2零件的工艺分析32.2.1分析零件的材质、热处理及机械加工工艺性42.2.2选择毛坯的制造方式、初步确定毛坯形状42.3定位基准的选择52.3.1粗基准的选择52.3.2精基准的选择52.4表面加工方法的选择62.5零件加工工艺路线62.6选择设备和工艺

3、装备73机械加工余量、工序尺寸的确定94切削用量及基本工时105轴承座零件的铣床夹具设计145.1设计方案的讨论145.1.1初定夹具结构方案145.1.2切削力及夹紧力的计算145.2夹具体结构特点的论述155.3夹具体主要技术条件及优缺点的分析155.4误差分析与计算155.5轴承座零件的铣床专用夹具的总体设计166小结1718西南大学工程技术学院课程设计(论文)7参考文献18轴承座的机械加工工艺规程及夹具设计西南大学工程技术学院，重庆1引言这个学期我们进行了《机械制造技术基础》课程的学习，对机床夹

4、具及其设计有了一定的了解和掌握，并通过此次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，同时，在课程设计过程中，我们认真查阅资料，切实地锻炼了我们自我学习的能力。在课设中我们分组进行设计，在团队的实际操作过程中也发生过一些摩擦，不过在大家的责任心驱使下结果还是团结一致去分工完成任务，结果也让大家锻炼了团队协作的意识，相信在以后的学习生活中我们也会受益。2零件的分析2.1零件的类型及功用轴承座是用来支撑轴承的，固定轴承的外圈，仅仅让内圈转动，外圈保持不动，始终与传

5、动的方向保持一致，并且保持平衡；轴承座是轴承和箱体的集合体,以便于应用,这样的好处是可以有更好的配合,更方便的使用,减少了使用厂家的成本。其零件图如图2-1。18西南大学工程技术学院课程设计(论文)2.2零件的工艺分析轴承座的主要几何元素为支承孔、安装底面，因为这是与其他零件直接接触的表面，对加工及加工精度有很大的影响，轴承支承孔的内表面必须要有足够的粗糙度才能保证零件的加工要求同时必须相对于底面又要有很高的平行度，因为支承孔的轴线与底面的定位有很大的关系。同时底面要有足够的粗糙度才能保证与支承孔轴线的

6、平行度。支承孔两端面的表面粗糙度没有前面的要求高，能达到Ra6.3就可以了。辅助元素为底平面的安装螺孔、支承孔周围的轴承盖连接孔，支承座身的铸造结构，主要为固定连接作用，对精度要求不高。图2-1轴承座零件图2.2.1分析零件的材质、热处理及机械加工工艺性本零件的主要作用是支承作用，根据零件的复杂程度，我们选择铸造制作毛坯。材料为HT250，其强度、耐磨性、耐热性均较好，减振性良好，铸造性能较优，需要进行人工时效处理。18西南大学工程技术学院课程设计(论文)2.2.2选择毛坯的制造方式、初步确定毛坯形状根

7、据生产纲领的要求，本零件是大批大量生产，还有零件的复杂程度及加工表面与非加工表面的技术要求，我们选择毛坯的制造方式为铸造。零件材料为HT250，采用金属型铸造。根据表5-7至5-11，铸件的公差等级为CT8～10，取CT9。加工余量等级为D～F，取F级。尺寸40的机械加工余量为0.5mm，即其基本尺寸为40.5mm，尺寸公差为2mm。孔∅42mm的机械加工余量为0.5mm，即该孔的基本尺寸为∅41.5mm，尺寸公差为2mm。底面机械加工余量为0.5mm，尺寸公差为1.7mm。其它尺寸参照零件图查得。最后

8、按入体形式标注毛坯尺寸，得到图2-2所示毛坯尺寸。图2-2轴承座零件毛坯尺寸2.3定位基准的选择2.3.1粗基准的选择选择粗基准的出发点是为后续的工序提供合理的定位基准，保证各加工表面的余量足够并分配合理，由于粗基准是对毛坯进行第一次机械加工的定位基准，因此与毛坯的状况关系很大。在铣床上加工底面的时候，以左右端面作为粗基准来加工底面。18西南大学工程技术学院课程设计(论文)2.3.2精基准的选择选择精基准的出发点是保证加工精度，特别是加工表