卡通书店 打“畅销”牌招客

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1、如今的卡通书越来越有吸引力，书中的内容丰富，情节吸引人，图画生动，小孩子们更是爱不释手。再加上小孩子手中有不少零花钱，自然而然就提高了卡通书的销量。所以，开一家畅销的卡通书店，是个不错的选择。投资评估：铺面租金800元一月,《营业执照》500元、书架4个、柜台2个，共500元各类卡通图书约5，000元、各类卡通产品5，000元,共花费约13，000元。收益核算：卡通产品及书籍一直都有很好的销量，不但小孩子爱买，连成人也常常光顾，所以销量好。由于进价偏高，所以利润约15％。卡通书籍的售价为在进价基础上每本加15％。

2、卡通精品的售价为进价的2倍。卡通电脑磁碟的售价为进价的2倍。卡通日用品的售价为进价的180％。如：塑料卡通小纸包进价2元卖3元；卡通牙刷进价5元卖8元；卡通杯进价3元卖5元；卡通笔进价10元卖18元等。经营管理：店主负责经营，小工负责进货。要求小工熟悉书籍批发市场情况，随时购到最新出版的书籍，及时补充抢手图书。经营范围：1、销售卡通图书。例如：国内图书、日本图书、台湾图书等。2、销售卡通精品。例如：布袋娃娃、米老鼠、唐老鸭、布长毛兔、玩具熊、卡通书签、豆豆龙系列卡通贴纸等等。3、电脑卡通游戏磁碟。例如：《三国演义

3、》、《星球大战》、《古堡风云》等。4、卡通日用品。例如：塑料卡通纸巾包、卡通牙刷、卡通文具、卡通杯、卡通毛巾等。市场上出现了一些危害少年儿童身心健康的卡通书籍，店主应避免购进。同时应提高警惕，防止顾客在店中进行偷窃行为。发展前景：只要适应经营，服务周到，相信开办卡通图书店将会大有作为的。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小

4、学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的

5、过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神

6、。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力

7、，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生

8、活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品德合格的优秀公民。三、强化课堂实践环节，唤醒学生道德意识在传统的小学德育教学当中，存在的一个重要教学问题就是实践环节的缺失，这也是制约学生道德意识培养与提升的一个瓶颈。在开展德育课程教学过程当中，要培养学生的公民意识，要将教学内容有效延伸与拓展，要与日常生活