2015年卫生高级职称考试护理学单项选择题(一)

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1、天宇考王卫生高级职称考试题库长春市金天宇文化传播有限责任公司旗下品牌2015年卫生高级职称考试护理学单项选择题（一）1、某病房的张护士长很注意在管理过程中给护士一定的授权，而且在下授权力的同时不逃避责任，给被授权护士必要的监督。该护士长遵循的原则是：答案选项：A．视能授权B．合理授权C．合法授权D．监督授权E．权责对等正确答案:D2、张护士长在领导护士们完成病房护理工作的过程中，注意个人目标和组织目标协调一致，这样护士们的行为趋向统一，对实现组织目标并取得成效非常有益。这种领导方法符合领导工作的：答案选项：A．指明目标原理B．协调目标原理C．沟通联络原理D．激励原理E．直接管理原理正确答案:

2、B3、某病房的张护士长是一名很有领导艺术的领导者，当护士工作表现出色时，护士长都会立即加以表扬，实际上就是对行为做了答案选项：天宇考王-卫生高级职称考试题库长春市金天宇文化传播有限责任公司旗下品牌天宇考王卫生高级职称考试题库长春市金天宇文化传播有限责任公司旗下品牌A．正强化B．负强化C．消极强化D．惩罚E．消退正确答案:A4、以下不属于正式沟通的优点的是答案选项：A．效果较好B．比较灵活C．有较强的约束性D．易于保密E．可以使信息沟通保持权威性正确答案:B答案解析：正式沟通的缺点是速度较慢，比较刻板，不够灵活。非正式沟通的优点是沟通方便、内容广泛、方式灵活、速度快，而且由于在这种沟通中比较容

3、易表露思想、情绪和动机，因而能提拱一些正式沟通中难以获得的信息。5、以下属于非正式沟通的优点的是答案选项：A．效果较好B．方式灵活天宇考王-卫生高级职称考试题库长春市金天宇文化传播有限责任公司旗下品牌天宇考王卫生高级职称考试题库长春市金天宇文化传播有限责任公司旗下品牌C．有较强的约束性D．易于保密E．可以使信息沟通保持权威性正确答案:B6、以下沟通障碍的原因中不属于发送者的障碍的有答案选项：A．目的不明，导致信息内容的不确定性B．表达模糊，导致信息传递错误C．选择失误，导致信息误解的可能性增大D．言行不当，导致信息理解错误E．过度加工，导致信息的模糊或失真正确答案:E7、张护士长在早交班会上

4、向病房护士口头传达了护理部的一项重要决定，要求大家从今天开始使用一种新的护理记录表格。但是在具体执行过程中效果很差，大家都不清楚新表格的具体填写方法，这种沟通的失败主要是因为答案选项：A．沟通渠道过长B．护士对信息理解的偏差C．护士长表达模糊，没有明确表达信息的内容D．护士长对传达信息的时机把握不准天宇考王-卫生高级职称考试题库长春市金天宇文化传播有限责任公司旗下品牌天宇考王卫生高级职称考试题库长春市金天宇文化传播有限责任公司旗下品牌E．信息沟通渠道选择不当正确答案:C答案解析：对于新护理记录表格的使用，护士长在传达时并没有讲清楚表格的具体填写方法，导致大家在具体使用过程中遇到困难。因此在本

5、案例中，沟通失败的主要原因是护士长表达模糊，没有明确表达信息的内容。8、以下属于前馈控制措施的是答案选项：A．基础护理合格率B．现场检查C．急救物品完好率D．压疮发生率E．交叉感染率正确答案:C9、环节质量控制又称为答案选项：A．过程控制B．预先控制C．反馈控制D．结果质量控制E．后馈控制正确答案:A天宇考王-卫生高级职称考试题库长春市金天宇文化传播有限责任公司旗下品牌天宇考王卫生高级职称考试题库长春市金天宇文化传播有限责任公司旗下品牌10、PDCA管理循环中，P指的是答案选项：A．计划B．分析C．执行D．检查E．处理正确答案:A答案解析：PDCA管理循环中：P指的是计划(Plan)；D指的

6、是执行(Do)；C指的是检查(Check)；A指的是处理(Action)。11、临床护理活动的基础质量的评价，主要着眼于评价执行护理工作的答案选项：A．基本条件B．环境条件C．仪器设备D．护理人员素质E．规章制度正确答案:A答案解析：临床护理活动的基础质量的评价，主要着眼于评价执行护理工作的基本条件，包括组织机构、设施、仪器设备以及护理人员素质等。----------------------------------------------------------天宇考王-卫生高级职称考试题库长春市金天宇文化传播有限责任公司旗下品牌天宇考王卫生高级职称考试题库长春市金天宇文化传播有限责任公司旗

7、下品牌12、某医院护理部对病房一人一针一管执行率进行检查，这种护理质量控制手段属于答案选项：A．基础质量评价B．环节质量评价C．终末质量评价D．基本素质评价E．结果质量评价正确答案:B13、把收集来的原始质量数据，按照一定的目的和要求加以分类整理，以分析质量问题及其影响因素的质量评价统计方法是答案选项：A．分层法B．调查表法C．排列图法D．因果分析图E．控制图正确答案:A答案解析：分层法是把收集来的原始质量数