初中英语新课程标准学习心得

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1、精品文档初中英语新课程标准学习心得英语课程中的听说是英语教学过程中的重要环节，初中英语新课程标准也是刻不容缓的。下面是为准备的初中英语新课程标准心得，希望喜!　　初中英语新课程标准心得2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档《初中英语新课程标准》规定：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、策略和文化意识等素养整体发展的基础上。而我们老师在平时的教书中就只是单纯的为了考试而教，忽略

2、了对学生文化意识、情感态度的渗透，使课堂形式比较单一枯燥，只是学生兴趣不高。课程标准指出，要注重培养学生的兴趣，正所谓兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生的就会比较主动，老师教得轻松，学生学得有效果，达到事半功倍的效果。这就要求我们教师要充分钻研教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性。教师对材料和内容的处理，一般是由易到难，逐步深入，同时要考虑到对学生兴趣的一定刺激程度，使学生的思想始终处于积极状态，使他们的兴趣逐步升级。其次增加教学环节中的趣味性，教学手段的多样化也有助于使学生的兴趣得以保持。呈现

3、语言材料前，教师要想办法为学生创设新颖可信的情景，并合理地运用实物、图片、简笔画、多媒体课件等，由此吸引学生注意力，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。此外，课程标准中很重要的一点就是在教学中我们要以学生为中心，摒弃原来的课堂上以教师为中心，满堂灌，填鸭式的教学。通过后我才发现，我们大多数老师都埋怨说课堂上一直讲个不停，喉咙都哑了，学生还是不掌握，成绩还是没有提高，慢慢地就出现学生厌学，老师厌教的恶性循环的现象。归根结底是老师在备课的时候没以学生为中心，而是按照自己的想法一味地去灌输知识，这样的教

4、书学生较为被动，肯定达不到良好的教学效果。新课标中要求我们教师教学中要注重“以人为本”，发挥学生主体作用。在教育过程中，以学生为中心，充分发挥学生的主体性已成为新课标中大力推广的教学方法。外语教学中的重点不再应该是“我们该教些什么”，而应是“我们如何在课堂教学中创造这些条件”。新课程标准强调的是学生“能干什么”，因此，我们在教学过程中应充分重视学生的主体地位，体现学生的主动性和创造性，增强学生使用英语的能力。只要我们教师充分理解了新课标的核心，按照新课标的要求去备课，相信课堂上的教学效果会达到意想

5、不到的效果。此次的新课标，让我受益良多，让我发现了自己在平时教学中的误区，在以后的教学中，我要以新课标为中心，认真备课，从多种渠道来不断提高自己的教学能力。　　初中英语新课程标准心得>2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档在教研组长的带领下,我们全组老师认真了《英语新课程标准》。通过，我能体会到在新课改中首先转变的就是观念，新课改强调课程教学要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身的能力，注重科学探究的，提倡交流与合作、自主创新，最让我有所感悟的

6、是新教学理念提倡“人文教学”，尤其尊重学生作为的个体和过程，使真正的教学过程变成主体---学生和教育主体---教师，包括环境交互作用的过程，这种教学是学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境的教学。若想有效的实施英语课程资源的开发，教师必须“英语新课标”才能适应教材改革的需要，才能适应新教材新教法的需要。能适应当今素质的需要，才能把握新知识体系和学生实际，提高课堂效益达到“英语新课标”设计理念的基本要求。具体来说新课标有以下特点,应运用到教学中,使英语教学中渗透新课标的理念:一、明确目标新教学

7、目标的首位不再是“掌握语言基本知识和基本技能”，而是“激发和培养学生英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的习惯和形成有效的英语策略，发展自主能力和合作精神。”同时提倡培养学生“口语交际”能力，达到增强口语交际和实际应用能力。这正彰显了语言的习得贵在实际运用，同时也体现了为学生终身发展奠定基础的人文教学理念。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档二、教法改变只有让学生在有限时间内最大限度的感知并运用语言，才能达到语言的真正目的。把时间和空间多留给学生，教师要合

8、理分配课程资源和时间，同时科学的运用教学方法，激发学生的主动性和兴趣，让学生有充分的时间自主和探究，在教师的指导和引领下语言---学会，只有这样才能达到事半功倍的目的，从而进一步实现培养学生良好习惯和能力的目的，为其终身奠定基础。、以学生的发展为基本出发点，力求体现素质教育的思想。《英语课程标准》明确指出，英语课程要面向全体中、小学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们的兴趣，帮助他们建立自信。在英语的过程中，发展有效的策略，形成一定的综合语言运用能力。、倡导