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时间:2018-07-18
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1、2015年下半年软件设计师考试下午真题(试题及参考答案)试题部分1.阅读下列说明和图,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某慕课教育平台欲添加在线作业批改系统,以实现高效的作业提交与批改,并进行统计。学生和讲师的基本信息已经初始化为数据库中的学生表和讲师表。系统的主要功能如下:(1)提交作业。验证学生标识后,学生将电子作业通过在线的方式提交,并进行存储。系统给学生发送通知表明提交成功,通知中包含唯一编号;并通知讲师有作业提交。(2)下载未批改作业。验证讲师标识后,讲师从系统中下载学生提交的作业。下载的作业将显
2、示在屏幕上。(3)批改作业。讲师按格式为每个题目进行批改打分,并进行整体评价。(4)上传批改后的作业。将批改后的作业(包括分数和评价)返回给系统,进行存储。(5)记录分数和评价。将批改后的作业的分数和评价记录在学生信息中,并通知学生作业已批改。(6)获取已批改作业。根据学生标识,给学生查看批改后的作业,包括提交的作业、分数和评价。(7)作业抽检。根据教务人员标识抽取批改后的作业样本,给出抽检意见,然后形成抽检报告给讲师。现采用结构化方法对在线作业批改系统进行分析与设计,获得如图1-1所示的上下文数据流图和图1-2所示的0层数据流
3、图。图1-1上下文数据流图图1-20层数据流图【问题1】(3分)使用说明中的词语,给出图1-1中的实体E1~E3的名称。【问题2】(4分)使用说明中的词语,给出图1-2中的数据存储D1~D4的名称。【问题3】(6分)根据说明和图中术语,补充图1-2中缺失的数据流及其起点和终点。【问题4】(2分)若发送给学生和讲师的通知是通过第三方Email系统进行的,则需要对图1-1和图1-2进行哪些修改?用100字以内文字加以说明。2.阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某企业拟构建一个高效、低成本、符合企业
4、实际发展需要的办公自动化系统。工程师小李主要承担该系统的公告管理和消息管理模块的研发工作。公告管理模块的主要功能包括添加、修改、删除和查看公告。消息管理模块的主要功能是消息群发。小李根据前期调研和需求分析进行了概念模型设计,具体情况分述如下:【需求分析结果】(1)该企业设有研发部、财务部、销售部等多个部门,每个部门只有一名部门经理,有多名员工,每名员工只属于一个部门,部门信息包括:部门号、名称、部门经理和电话,其中部门号唯一确定部门关系的每一个元组。(2)员工信息包括:员工号、姓名、岗位、电话和密码。员工号唯一确定员工关系的每一
5、个元组;岗位主要有经理、部门经理、管理员等,不同岗位具有不同的权限。一名员工只对应一个岗位,但一个岗位可对应多名员工。(3)消息信息包括:编号、内容、消息类型、接收人、接收时间、发送时间和发送人。其中(编号,接收入)唯一标识消息关系中的每一个元组。一条消息可以发送给多个接收人,一个接收人可以接收多条消息。(4)公告信息包括:编号、标题、名称、内容、发布部门、发布时间。其中编号唯一确定公告关系的每二个元组。一份公告对应一个发布部门,但一个部门可以发布多份公告;一份公告可以被多名员工阅读,一名员工可以阅读多份公告。【概念模型设计】根
6、据需求分析阶段收集的信息,设计的实体联系图(不完整)如图2-1所示:图2-1实体联系图【逻辑结构设计】根据概念模型设计阶段完成的实体联系图,得出如下关系模式(不完整):部门((a),部门经理,电话)员工(员工号,姓名,岗位号,部门号,电话,密码)岗位(岗位号,名称,权限)消息((b),消息类型,接收时间,发送时间,发送人)公告((c),名称,内容,发布部门,发布时间)阅读公告((d),阅读时间)【问题1】(5分)根据问题描述,补充四个联系,完善图2-1所示的实体联系图。联系名可用联系1、联系2、联系3和联系4代替,联系的类型分为
7、1:1、1:n和m:n(或1:1、1:*和*:*)。【问题2】(8分)(1)根据实体联系图,将关系模式中的空(a)~(d)补充完整。(2)给出“消息”和“阅读公告”关系模式的主键与外键。【问题3】(2分)消息和公告关系中都有“编号”属性,请问它是属于命名冲突吗?用100字以内文字说明原因。3.阅读下列说明和图,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某出版社拟开发一个在线销售各种学术出版物的网上商店(ACShop),其主要的功能需求描述如下:(1)ACShop在线销售的学术出版物包括论文、学术报告或讲座资料等。(
8、2)ACShop的客户分为两种:未注册客户和注册客户。(3)未注册客户可以浏览或检索出版物,将出版物添加到购物车中。未注册客户进行注册操作之后,成为ACShop注册客户。(4)注册客户登录之后,可将待购买的出版物添加到购物车中,并进行结账操作。结账操作的具体流程
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