“神舟”五号飞船-航天员出征记教案

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1、“神舟”五号飞船航天员出征记执笔：王胜立审核：七年级语文组时间：2010-4-24教学目标1．了解人们送英雄出征太空的场面。2．理解中国首位航天员出征太空的意义。教学重难点理解场面描写是重点，理解中国首位航天员出征太空的意义是难点。教学课时：一课时。预习：一、依拼音写汉字或给加点字注音。(1) (    ) tuǒ 圆     (2)浩hàn (     )    (3)bù(    ) 署  (4)bù (    )阵(5)围绕 (    )       (6)调 (    ) 度    (7)瞬 (    ) 时  (8)遨（    ）游二、给加着重号的字注音   1．椭圆(    

2、)    2．步骤(    )   3、衰减（　　）   4．浩瀚(    )    5．疲乏(　　)　６、屏障（　　）第一课时一、导入新课1．师导人：公元2003年10月15日是一个具有重要历史意义的日子，中国首位航天员即将出征太空，中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。今天，我们就来学习一篇通讯，了解当时人们为英雄送行的场面，理解这一事件的历史意义。2．学生介绍作者。二、自主学习自学课文，注意以下问题：1．认真读课文，可以朗读，可以默读，可以同桌轮读，要选用你最喜欢的方式，注意朗读节奏、重音。2．画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段落。3．理解文章的主要内容，体会中

3、国首次进行载人航天飞行的重要意义。4．从文中找出你最感兴趣的内容，仔细阅读，并加以赏析。5．理解文章的写作顺序，并从文中找出有关词语加以证明。6．找出自学中的疑难问题及你认为教材中存在的问题。三、合作学习1．先以小组为单位相互解答疑难问题。2．在班上讨论研究小组解决不了的疑难问题。四、反馈交流1．给加点字注音。绥宁瞩目苍穹瞬间问鼎浩瀚(要求：让一学生站起来读，如果有读不正确的，找其他同学站起来纠正)2．理解文章的主要内容，体会中国首次进行载人航天飞行的重要意义。3．从文中找出你最感兴趣的内容，仔细阅读，并加以赏析。4．理解文章的写作顺序，并从文中找出有关词语加以证明。5．读自己喜欢的段落

4、，并把喜欢的原因同位交流。(同位交流后再找部分学生在全班交流。)6．重点研讨课文第3、4自然段。(1)学生读课文，通过小组合作学习完成下列题目：①找出选文中的记叙要素。时间：地点：人物：事件：②找出文中环境描写的句子，在文中用横线画出，并分析其作用。③文中运用的主要修辞手法是什么?(2)小组代表交流发言。五、梳理巩固学生谈本堂课的收获。六、节节清作业（1）找出文中描写环境的句子，说说其作用。（2）试着给下面加点字注音。寰宇（）舷窗（）静谧（）俯瞰（）德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。

5、在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向

6、学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，

7、要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想