新托福口语基础讲义

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时间:2018-07-18

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1、托福基础口语讲义47前言一.托福考试口语题型介绍:一二题是开放性话题,内容涉及的都是最身边最生活的话题,要求考生流利清楚地表达出自己的意思,这需要考生日常的积累,以及勤奋的练习,切记掐时间练习才最有效!三四五六题是口语部分的综合题目,也就是要考察考生读、听、说的综合能力,其中第三题和第四题是阅读、听力和口语三者的结合;第五题和第六题是听力和口语的结合,因此这需要考生必须狂做成套练习,掌握读、听、说的技巧,将其有机结合在一起!口语考试——20分钟的时间,同学们,一定要自信地展现自己的实力!明确自己在准备时间内的主要任务,确定自己取得高分的目标!二.新托福口语考试的三大特征

2、:1.重在听懂后的阐述和概括,机考口语一共20分钟,需要表达的部分只有五分半的时间,除去答题前的65秒准备时间以外,剩下的大约15分钟都在听材料上,因此托福口语考试确实是听在前,说在后。TimeTask1,2Task3,4Task5,6读文章时间无阅读材料45无阅读材料听材料时间无听力材料60-80100-110准备答案时间153020答题的时间4560602.加入了阅读和听力结合的综合任务,口语部分的第3,4题都是需要先读一个45秒左右的文字材料,后听一个对话或演讲的一个部分,最后进行口语作答,依据所听所读进行材料整合,归纳后输出答案。这正迎合了北美高校课堂授课的常见

3、方式,以便学生更快适应上课风格。3.允许作笔记。很多学生在听听力材料时没有养成作笔记的习惯,由于人的瞬间记忆极其短暂,因此听完一段材料后能挤下的内容寥寥无几,因此建议考生在新托福备考时,培养出边听边记的习惯,并加强听写和听力笔记技巧的训练。三.学生在应对新托福考试中有以下三个问题:1.认读单词能力较差,由于长期以来英语语音教学很分散,导致很多学生不会利用一定的规则朗读,拼写或者记忆单词,所以很多学生的阅读能力明显高于听力和口语能力,主要47因为没有区别开它们的本质区别,即阅读技能是依于空间存在的,即“Space-Based”.表示文章不会因为时间的推移而消逝,而听力是基

4、于时间的,即”Time-Based”,听完的东西不会再次出现,因为不像阅读材料那样可以看到原文,所以提高听力的方法应该是分隔较长句子的意群,然后把每个意群不断重复跟读,直到复述出整个句子为止。2.语音问题不容忽视。随着美音近年来的日益流行,很多学生在初高中时代的英音根深蒂固,不熟悉美音和英音的区别和其他语音的特征,因此导致听力部分带来很大障碍。3.作为输出技能的口语部分练习的太少,缺乏持久的自我练习意识。很多考生平时没有重视口语部分的练习,也没有比较科学的有效的方法进行自学,因此导致口语技能相比其他部分稍逊色一些。同学们,希望并不遥远,只要你着眼于现在,勤加苦练,必修成

5、正果!想跟你们说的是:跟着老师步伐,以托福考试为目标,前进,胜利就在前方,加油!Ifyoukeepworking,andtrustyourselfandyourteacher,youwillharvestalot!!!IfyoukeeptalkingEnglishconfidentlyandcarefully,youwillmakeitinEnglish!IfyouexercisetheOraltasksbytiming,youwilltakeonabetterperformanceintheexamination.Comeon,everyone!Everyoneofy

6、ouwillsucceed!!!47托福及托福口语整体介绍一.托福考试整体介绍(一)、托福的定义:TOEFL(TestofEnglishasaForeignLanguage)托福考试TOEFLiBTInternetBasedTest(网考,互联网考试)(二)、托福考试报名流程:第1步、登陆教育部考试中心托福报名网http://toefl.etest.net.cn/第2步、注册用户,创建档案。第3步、支付考试费用:中国工商银行或中国招商银行网上银行第4步、选择考位,注册考试第5步、填写背景调查第6步、收到确认信息*考试成绩:考试结束约15个工作日后登陆报名网站查询成绩或寄

7、送。*得到分数报告:四项技能的分数、总分、机考托福对照分数*转考:距考试日10天前(不含考试日和申请日),可以申请转考。首先支付转考费并在“我的主页”中确认支付成功。“查看已注册信息”申请转考。*复议:一科600rmb,只能复议作文口语(三)、托福考试流程及算分:TestSectionRangeofQuestionsTimeLimit(Total:4hours)ScaledSectionScore(Total:120)1.Reading阅读3/5passages,12-14questionseach60/100minutes0-302.L

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