4、25%。人的学习通过视觉获得的知识占83%,听觉占11%,嗅觉占3.5%,触觉占1.5%,味觉占1%。由于在朗读的同时做到了眼见、口说、耳听着三个步骤,因而朗读过程是充分调动学习者视觉、听觉、动觉的过程,可以达到综合记忆的效果。所以记的东西当然要比看或写所记的东西牢固得多。用朗读的方式记单词和句子会收到事半功倍的效果,朗读有助于学生掌握正确的发音方法,“疯狂英语”的创始人,李阳,在他的“三最练习法”中,就特别提到练习英语时,需要“the most loudly”,也就是要求学生用最大的声音练习。反复朗读能使人口齿伶俐,有助于矫正发音不清,分辨英语中一些类似的元音和辅音。如