中农17秋社会调查研究方法-课程论文.doc

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1、------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------中国农业大学网络教育学院2017年课程考试《社会调查研究方法》课程论文(论文题目有效期:2016年12月26日至2017年11月13日)题目:一、城市女性就业问题研究写作提示:针对城市女性就业当中遇到的相关问题选择以下三项中的一项完成。1.进行相关调查,完成调查报告,报告内容包括:研究背景、研究方法、研究意义、调查内容及相关分析。2.完成相关内

2、容的文献综述,参考文献不少于20篇。3.采用背景资料分析或案例分析的形式,完成论述。参考文献:[1]赵文龙,梁新玉.城镇妇女就业现状及对策浅析[J].宁夏社会科学.2005(04)[2]战新华.重新审视城镇女性失业——从“五普”数据看中国女性就业问题[J].人口与经济.2004(S1)[3]陈卫民.中国城镇妇女就业模式及相关的社会政策选择──社会性别视角的分析[J].中国人口科学.2002(01)二、大学生心理研究写作提示:联合国教科文组织警示:21世纪人类健康最大的杀手是心理疾病。而在发病者中大多是受过良好教育的知识阶层,其中大学生占有较大的比例。近几年来,一些大学生因心理问题而休学、退学

3、现象不断增多;大学生中的出走、自杀、自残、他杀、妨害社会公共安全等现象也屡见报端。大学生不同程度的心理疾患已经成为各高校和社会关注的焦点。心理健康问题越来越成为制约大学生成长成才的瓶颈。请针对大学生的心理问题,就其现状、存在问题、造成的影响等方面进行论述。完成以下两项中的一项。1.进行相关调查,完成调查报告,报告内容包括:研究背景、研究方法、研究意义、调查内容及相关分析。2.完成相关内容的文献综述,参考文献不少于20篇。参考文献:[1]李立明.大学生犯罪心理透视及预防对策思考[J].经济研究导刊.2010(33)[2]杨碧漪,阎平.大学生自杀现象之心理分析[J].湘潭师范学院学报(社会科学版

4、).2002(03)[3]李春霞.浅析大学生人际交往的心理障碍及心理调适[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版).2006(01)三、收入差距问题研究写作提示:一个公认的规律是,当一个国家的人均GDP从1000美元向3000美元迈进时,往往是产业结构剧烈变化、社会格局重新调整、利益矛盾不断加剧、收入分化加速的时期。而目前中国已处于这个时期,反映国民收入分配差距的基尼系数已经超出了国际公认的警戒线0.40。请针对我国的收入差距问题,从其现状、影响以及不同群体的差别与看法等方面进行论述。完成以下两项中的一项。-------------------------------------------

5、-----------------------------------------------------------------------------------1.进行相关调查,完成调查报告,报告内容包括:研究背景、研究方法、研究意义、调查内容及相关分析。2.完成相关内容的文献综述,参考文献不少于20篇。参考文献:[1]柏艳雪.南京居民收入差距问题研究[D].南京航空航天大学.2005[2]武军定,杨维,周云波.城市居民收入差距中不同因素影响率研究[J].统计与决策.2007(03)[3]王卫,汪锋,张宗益.基于人口特征的收入差距分解分析——以重庆市为案例[J].统计研究.2007(0

6、3)四、食品安全研究写作提示:针对食品安全问题选择一个群体,就其对食品安全的态度和行为、影响食品安全的因素、如何应对以及其与风险社会的关系等方面进行相关调查或做一个文献综述。参考文献:[1]李小云,左亭.中国农民权益保护探究[M].北京:社会科学文献出版社,2007.[2]贾玉娇.对于食品安全问题的透视及反思——风险社会视角下的社会学思考.兰州学刊,2008,4(175):102-107.[3]崔蕴霞.食品安全意识与行为的社会学研究——以某大学在校大学生为样本的分析.临沂师范学院学报,2010,4,51-54.五、新生代农民工就业情况调查写作提示:对于进城务工的新生代农民工而言,职业作为一个

7、重要的纽带,连接着他们与城市人群、城市生活的方方面面。可以说,职业选择对新生代农民工的生活有重要的影响,一份工作决定了他们的生活规律、人际交往、休闲娱乐甚至对未来的期望。带着这样的认识,我们开始有意识的关注新生代农民工群体,尤其是他们在城市中的职业选择。请以新生代农民工就业情况为话题,从其新生代农民工就业状况现状、存在问题及影响因素等方面对其进行论述。完成以下两项中的一项。1.进行相关调查,完成调查报告,报告

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