中农17秋中国传统文化概论课程论文

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1、中国农业大学网络教育学院2017年课程考试《中国传统文化概论》课程论文(论文题目有效期:2016年12月26日至2017年11月13日)题目:一、论佛教与中国文化的冲突及其中国化(禅宗)写作提示:1•佛教与中国文化的冲突2•禅宗的产生及其主要内容参考文献:[1]方立天.佛教与传统文化[[M].上海:上海人民出版社,1988.[2]李宗桂.中国文化导论[[M].广州:广东人民出版社,2002.[3]韦政通.中国文化概论[[M].长春:吉林出版社,200&二、谈谈道家思想对于中国传统文化和民族性格的影响写作提示

2、:1.道家思想简介2.分析道家思想对于中国传统文化和民族性格的影响3.要有实例参考文献:[1]王新婷•中国传统文化概论皿]・北京:中国农业大学出版社,2011.[2]李宗桂.中国文化导论[M].广州:广东人民岀版社,2002.[3]林语堂.吾国吾民[1].南京:江苏文艺出版社,2010.三、论儒家文化与做人修养写作提示:1.儒家修身养性包含的內容2.儒家克己修身的现代价值参考文献:[1]黄钊•道德文化[M].武汉:湖北人民出版社,2000.[2]于丹.于丹论语心得[M].北京:中华书局,2006.[3]若

3、水•做人耍学道家做事要学儒家[M].北京:北京工业大学出版社,2010.四、结合你们当地习俗谈谈人生礼仪民俗的利弊写作提示:1•人生礼仪民俗包含的内容2.结合当地习俗谈几个人生礼仪民俗,如诞辰礼、成年礼、婚礼、寿礼、丧礼3.分析当地人生礼仪民俗的利聲参考文献:[1]张亮釆.中国风俗史[M].北京:生活・读书・新知三联出版社,1988.[2]王新婷.中国从文化概论[M].北京:中国农业大学出版社,2011.[3]林纯业等.屮国传统礼俗M.天津:百花文艺出版社,2002.五、结合具体古典诗歌分析中国古典诗歌的含

4、蓄美写作提示:1.结合具体古典诗歌1.分析含蓄美的成因参考文献:[1]宗白华.艺境[M].北京:北京大学出版社,1999.⑵楼宇烈•中国的品格[M].北京:当代中国出版社,2007.[3]袁行需.中国诗歌艺术研究[M].北京:北京大学出版社,2009.具体要求:1.从以上五个题目中任选一题进行写作,要切中题目。2.论文字数3000字以上。(专科2500字以上)3.论文要有充分的实证资料,避免空对空,提倡使用本人调查的第一手资料,亦可适当用二手资料。4.理论联系实际,结合课程内容,联系农村实际,做到立论正确、

5、主题明确、中心突出、论述有据。5.论文要求规范化:标题一一内容提要(100-150字)一一关键词一一正文一一参考文献6.论文要求结构严密,语言流畅,富有哲理,要体现学术性,不能用文学语言,也不能公文化。7.引用资料要注明出处,文章最后列出参考文献,否则扣分。题目所给参考文献仅供参考,论文写作不限于这些参考文献。8.不在上述选题范围内写作,以及复制、抄袭别人论文,论文内容雷同者均以零分计。中国农业大学现代远程教育课程论文(设计)课程名称:05中国传统文化概论论文题目:学生姓名专业层次批次学号学习中心年月中国农

6、业大学网络教育学院制附:论文格式要求1.论文开本及版芯论文开本大小:A4纸;正文页面设置:左边距:30mm,右边距:25mm;上边距:30mm,卜■边距:25mm。2.层次和标题一级标题:宋体、三号、加粗,段前段后间距为一行、左对齐、单列一行;如:1课程论文;二级标题:宋体、四号、加粗,段前段后间距为一行、左对齐、单列一行;如:1.1课程论文:三级标题:宋体、小四号、加粗,段前段后间距为一行、左对齐、单列一行;如:1.1.1课程论文;3.封面课程名称:隶书、二号、加粗;论文题目:隶书、二号、加粗;4.摘要摘

7、要标题:宋体、三号,加粗,段前段后间距为一行、居中、单列一行宋体、小四号;5.关键词3〜5个,宋体、小四号、各关键词间距3个空格;6.目录目录标题格式要求同摘要标题,目录内容中一级标题、后记、参考文献和附录为宋体、四号,二级标题为宋体、小四。7.正文必须从正面开始,并设置为第1页。(1)正文字体:正文采用五号宋体,行间距为18磅。(2)图、表、公式:图形要精选,要具有自明性,切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大,同一图形中不同曲线的图标应釆用不同的形状和不同颜色的连线。图中术语、符号、单位等应与正文

8、中表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。表中参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表注置于表的下方。图、表应与说明文字相配合,图形不能跨页显示,表格一般放在同一页内显示。公式居屮对齐,公式编号用小括号括起,右对齐,其间不加线条。文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节(或连续)编号,例:如图1-1,表2-2,公式(3-10)等。文中表格均釆用标准表格形式(如三线表,可参照正式出版物中的

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