高二文综上学期期中联考试题.doc

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1、2013-2014学年度五县联考文综高二上学期期中考试试题本部分共25道选择题，每题2分，有且只有一个最佳或正确选项，将正确答案正确地涂在答题卡上。1.环顾我们身边的生活，各种文化活动目不暇接、文化现象无处不在。文化是指A.世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的精神产品B.自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的精神产品C.人类全部的精神活动及其产品D.人类创造的所有社会财富2008年6月18日，中国邮政发行了《海峡西岸建设》特种邮票和邮资封。回答2-3题。2.《海峡西岸建设》特种邮票形象地展示了海峡西岸经济区经济社会发展成就。由此可见A.文化成为地方经济发

2、展的主要标志B.文化能够反映经济社会发展状况C.邮票成为展示文化款实力的载体D.发行邮票已成为文化传播的主要途径3.要加强公益性文化场馆和青少年专门活动场所的建设，开展生动的青少年红色旅游实践活动，让青少年在革命传统和爱国主义情景教育中健康成长。上述材料主要表明A.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动B.不同的地区、民族有不同的文化C.文化对人的影响有相对的稳定性D.文化对人的影响是深远持久的4.之所以要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动，是因为A.文化现象无处不在B.某些纯粹“自然”的东西也是文化C.文化场馆建得越多，人的文化素养就

3、会越高D.精神产品离不开物质载体，文化在社会实践和生活中传承发展5．人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用处于核心地位的是A．社会科学素养B．自然科学素养C．社会公德、职业道德、家庭美德D．世界观、人生观、价值观6.2005年6月7日，《人民日报》报道，13岁的初中生小艺，在一个平静的早晨，以网络游戏中的“飞天”造型，沉醉而安祥地从24层高楼坠落，飞进他神往的虚幻世界……。小艺的悲剧说明　　A.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式B.人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的C.文化对人的影响是有形的、强制的D.优秀文化能够增强人的精神力量7.江苏省华

4、西村在发展过程中坚持“既富口袋，又富脑袋”，这正是华西村保持发展活力的秘诀所在。华西村在发展过程中，口袋富了不忘富“脑袋”，这是因为A.文化是由人所制造的B.文化对社会的发展具有巨大的促进作用C.精神产品离不开物质载体D.优秀文化能够为经济建设提供精神动力和智力支持8．一位美国前总统说：“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是一种我们可以利用的软力量。”冷战结束以后，国外敌势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋。这说明①文化是当今世界综合国力竞争的基础②文化渗透是霸权主义国家推行强权政治

5、的重要方式③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出④科技和教育在文化中占有十分重要的地位A．①②B．②③C．③④D．①④9．世界上每个国家、每个民族，都有自己独特的文化。而能集中展示和表达民族文化的是　　A．种类繁多的体育运动项目B．庆祝民族节日C．民族的文化遗产D．民族的语言文字10．这幅漫画反映文化生活的道理有①文化具有多样性②不同民族文化间应相互尊重③不同民族文化正日趋融合④尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11．不管是中国内地，港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛

6、龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭，这说明　A．传统文化具有相对稳定性B．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带　C．传统习俗对社会生活产生深刻影响D．这是传统习俗的继承与发展12．我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、订迎，与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种说法，说法不正确的是①这种变化对社会发展起着积极作用②这种变化减少了婚礼的可观性与乐趣③传统文化的具体内容应该应时而变④这种变化对人的发展起着消极的影响A．②④B．②③C．①③D．①②13．木槿花是韩国国花，象征着大韩民国历尽磨难而矢志弥坚的民族性格。美国人认为玫瑰是

7、爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身，因而定为国花。俄罗斯选向日葵为国花，表达了俄罗斯人民向往光明，厌恶黑暗的情感。这反映了A.文化的继承性和发展性B.文化的多样性和民族性C.文化的传承性和创新性D.文化的稳定性与时代性2003年8月3日晚，备受瞩目的北京2008年奥运会会徽(舞动的北京)终于揭开神秘面纱，北京奥组委举行盛大典礼向全世界发布。据此回答14～15题。14．北京2008年奥运会会徽没有体现我国传统文艺中的艺术形式有①绘画②雕塑③书法④篆刻A.①②B.①③C.②③D．③④15．关于北京2008年奥运会会徽，说法不正确的是A.体现了鲜明的民族性B.体现

8、了文化的继承性C.只是对