油气储运技术专业建设方案

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1、油气储运技术专业建设方案山东胜利职业学院二0一一年十月25油气储运技术专业建设方案一、专业建设基础与优势（一）专业建设环境分析1.行业背景石油与天然气是国民经济的命脉，进入21世纪，随国家西部大开发战略的实施，“西气东输管道”、“川气东送管道”等大型工程的建设，使油气储运业的地位和作用在国家经济建设中日趋重要，油气储运业进入空前的大发展时期，必将带动油气储运技术专业人才的需求、特别是高素质技能人才的需求快速发展。加强专业建设，优化专业结构，促进专业与产业对接，以专业和产业为纽带，促进校企深度合作，加大资金投入，保障学院建设和发展资金需求，为油气储运技术专业的发展带来了机遇。2.

2、人才需求分析近几年，随着国家“黄”、“蓝”两大战略（《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》和《山东半岛蓝色经济区发展规划》）的实施，华润燃气公司、中海油等一大批能源类企业陆续进入东营地区，带动油气储运技术专业高素质技能人才的需求快速发展。从行业、企业来看，油气储运行业的快速发展，带来油气储运技术方面的高素质技能型人才的需求增大；加之企业自然减员，一线员工队伍老化，缺少职业技术培训，更加剧油气储运行业高技能人才短缺；以胜利石油管理局为例，油气集输系统用工中，专科以上学历的只占12.3%，高中以下学历的占到55%，队伍的整体素质偏低，职工技能培训提高的需求很大，对高素质技能人才的需求

3、旺盛。有数据显示，油气储运技术专业技术人才的培养速度长期不能满足生产用工的需求，在未来5～10年中油气储运高素质技能人才需求量巨大，以目前全国高职院校培养油气储运技术专业毕业生的速度，远不能满足行业发展的需要。（二）专业建设现状1.专业基本情况油气储运技术专业是山东胜利职业学院的骨干专业，也是学院的省级教改专业，有30多年的专业办学历史，为全国各油田培养了近500025名大中专毕业生，他们在油田各条战线已成为技术骨干和各级管理人才。油气储运技术专业教学团队现有专任教师13人，其中教授、副教授7人，硕士研究生7人，“双师型”教师近70%；从年龄结构看，50岁以上4人，40～50岁

4、4人，40岁以下5人，结构合理（见表1）。另外，该团队还聘用6名来自名校及名企的名师、专家及技能大师担任兼职教师（见表2）。表1油气储运技术专业教学团队专任教师基本情况表序号姓名性别年龄职称学历所获技能证及等级所获考评员证及等级1王光然男57副教授本科高级司泵工中级司泵工2杨俊玉男54副教授本科高级集输工中级集输工3张国栋男53讲师本科高级锅炉工中级司泵工高级培训师4崔彬澎男45副教授研究生高级集输工中级集输工高级培训师5马存栋男55教授研究生6周立超男49副教授本科国家培训师7刘学本男48高级政工师本科8雷西娟女40副教授研究生国家培训师9齐立军男38实验师本科中级司泵工国家

5、培训师10高文伟男32讲师研究生中级集输工国家培训师11李凤鸣男29讲师研究生国家培训师12何平女28讲师研究生13杨帆女27助讲研究生中级集输工表2油气储运技术专业教学团队兼职教师情况一览表序号姓名性别学历职称所学专业/工种备注1冯永训男大学教授级高工油气储运工程2何利民男博士教授油气储运工程3于洪喜男博士教授级高工油气储运工程4刘新民男技校高级技师集输工5陈海涛男大学工程师油气储运工程6张刚男技校高级技师集输工油气储运技术专业现有在校学生305人，多年来，油气储运技术专业注重教学模式及方法改革与创新，先后尝试过“5-2-1”教学模式的改革、“实习-务工-就业”一条龙教学模式

6、改革及“校企合作、准订单教育、多证书教育”25教学模式改革等；同时加强实验实训体系建设，在校内建有油气储运设备实验室、油气性质分析实验室、储运技能训练室、储运仪表展室等实验实训场所的基础上，与胜利石油管理局联合建立了3个校外实训基地，基本能满足学生职业技能培养的要求。2.毕业生就业情况油气储运技术专业属于社会化就业专业，在人才的培养规格上，注重社会化的需求；结合企业用人的标准，依据岗位要求，实施“校企合作、准订单教育、多证书教育”人才培养模式的改革与创新，要求毕业生就业前根据就业岗位的需求至少获得一个职业资格证书，提升了毕业生的培养质量，毕业生得到了用人单位的一致好评。目前，油

7、气储运技术专业的毕业生就业去向主要有中石化天然气公司、中石油天然气公司、江西天然气公司、华润城市燃气企业、中石化石油公司、中海油销售公司、胜利石油管理局所属企业以及中国石油大学设计院等单位。油气储运2007届、2008届、2009届连续3届毕业生就业率均达到100%。3.社会服务情况油气储运技术专业充分发挥企业办学的优势，积极搭建技术服务平台，面向企业开展专业技能人才培训与科研服务，近3年累计完成社会培训数千人次，为油田企业职工岗位能力的提升奠定了基础。同时开展科研与及技术服务，先后完成了油