七年级下册语文版课文全解

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1、(语文版)初中语文七年级下册目录第一单元   1、*石榴(郭沫若)          2、海燕(郑振铎)  3、白鹅(丰子恺)           4、*鹤群(江口涣)  口语交际——推选奥运会吉祥物  写作——写一篇状物的文章  第二单元  5、鲁迅自传(鲁迅)          6、毛泽东的少年时代(埃德加•斯诺)  7、*第一千个球(贝利)         8、*少年爱因斯坦(王滨等)  口语交际——自荐担当志愿者  写字——写传记  综合性学习——为本地人物立传  第三单元  9、骆驼寻宝记(陈伯吹)   

2、     10、地毯下的尘土(莫德•林赛)  11、*巨人和孩子(王尔德)       12、*蟋蟀在时报广场(塞尔登)  口语交际——童话故事接龙  写作——续写《蟋蟀在时报广场》  综合性学习——文学采风  第四单元  13、我爱这土地(艾青)         14、乡愁(余光中)  15、*我为少男少女们歌唱(何其芳)    16、*纸船(泰戈尔)  口语交际——沟通:与家长进行一次对话  写作——仿写诗歌  写字——常用独体字的书写训练  第五单元  17、苏州园林(叶圣陶)         18、桥梁远景

3、图(茅以升)  19、*洲际导弹自述(朱毅麟)       20、*珍奇的稀有动物——针鼹(王晓雨)  口语交际——交流科技信息  写作——说明事物  综合性学习——主题探究学习:桥  第六单元  21、*黔之驴(柳宗元)         22、陋室铭(刘禹锡)   23、爱莲说(周敦颐)         24、*口技(林嗣环)  25、诗词五首  饮酒•结庐在人境(陶渊明)    次北固山下(王湾)     早春呈水部张十八员外(韩愈) 雁门太守行(李贺)  天净沙•秋思(马致远)   口语交际——给编创人员出点

4、子     写作——编写寓言  写字——常用偏旁及例字的书写训练  第七单元  26、强项令(范晔)          27、包拯(脱脱)  28、*岳飞(毕沅)   29、*《列子》二则     杞人忧天     杨布打狗   30、诗词五首  迢迢牵牛星      渡荆门送别(李白)     春望(杜甫)   白雪歌送武判官归京(岑参)    西江月(明月别枝惊鹊)(辛弃疾)  口语交际——讨论  写作——解读一篇寓言  附录一 名著引读(二)  附录二 语法知识(一) 1.《石榴》【第一部分:背景知识及相关背

5、景】xkb1.com一、字音及词义:奇崛ju:奇特突出。枯瘠j:这里形容植株干枯、瘦弱。辟b易:退避。陆离:形容色彩繁杂。犀x利:锋利。妙幻:巧妙奇异的变化。忍俊不禁jn:忍不住笑。丰腴y:丰满。唾津:唾液。柔媚:温柔和顺,讨人喜欢;柔和可爱。束缚:使受到约束限制;使停留在狭窄的范围里。争妍斗艳:争抢着展现自己的美丽、艳丽。古味盎然:古雅的意味十分浓厚。二、相关背景:1、关于作者郭沫若(1892~1978),原名郭开贞,生于四川乐山沙湾,幼年入家塾读书,1906年入嘉定高等学堂学习,开始接受民主思想。1914年春赴

6、日本留学,这个时期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特曼等外国作家的作品。1918年春写的《牧羊哀话》是他的第一篇小说。1918年初夏写的《死的诱惑》是他最早的新诗。1919年五四运动爆发,他在日本福冈发起组织救国团体夏社,投身于新文化运动,写出了《凤凰涅磐》、《地球.我的母亲》、《炉中煤》等诗篇。1921年6月,他和成仿吾、郁达夫等,人组织创造社,编辑《创造季刊》。1923年、他在日本帝国大学毕业、回国后继续编辑《创造周报》和《创造日》。1924年到1927年间,他创作了历史剧《王昭君》、《聂莹》、《卓文君》。19

7、28年流亡日本,1930年加入中国左翼作家联盟,参加“左联”东京支部活动。1938年任中华全国文艺界抗敌协会理事。这一时期创作了以《屈原》为代表的6个历史剧。他还写了《十批判书》、《青铜时代》等史论和大量杂文、随笔、诗歌等。新中阳成立后,曾任中央人民政府委员,国务院副总理兼文化教育委员会主任、中国科学院院长,全国文联一、二、三届主席,并任中国共产党第九、十、十一届中央委员、第一至第五届全国人大常务委员会副委员长,全国政协委员、常务委员、副主席等职。作品有《新华颂》、《东风集》、《蔡文姬》、《武则天》、《李白与杜甫》

8、等。2、关于石榴新课标第一网石榴,又名安石榴,相传是汉朝时从安石国传入的,是落叶乔木或灌木,不高大,大多丛生,枝条直挺而细密,附有硬刺。树皮有些粗糙,有毛须,所以可喻之为瘦身嶙峋,即使是幼龄小树,也显得有点龙钟。但木质坚硬,整株树上上下下盘根错节,一节节的树干,好像一个肌肉发达者的胳膊。叶子为披针形,叶色随季节变化,由浓绿转为黄绿,以至萎黄脱落。五月,石榴开

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