浙江省教育技术中心文件 - 温州教育信息化

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1、附件第十五届温州市中小学电脑制作活动指南温州市电化教育馆温州市教育信息中心二○一四年二月-1-目录一、人员范围二、项目设置三、“评选类项目”项目设置与评比办法四、“竞赛类项目”项目设置与竞赛办法五、报送办法六、奖项设置七、组织工作附表1：“评选类项目”市级推荐作品名单附表2：“评选类项目”推荐作品登记表附表3：“评选类项目”作品创作说明附表4：“评选类项目”各市组织单位、联系人信息表附件一、“评选类项目”要求附件二、“竞赛类项目”规则-134-一、人员范围“全市中小学电脑制作活动”（简称“电脑活动”）的人

2、员范围是：全市普通高中、中职（职高）、初中、小学的在校学生。二、项目设置第十五届全市中小学电脑制作活动内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（暨第十一届全市中小学生智能机器人比赛，简称“竞赛类项目”）。根据不同学段中小学生的特点，“电脑作品评选”设小学组、初中组、普高组和中职（职高）组，“电脑机器人竞赛”设小学组、初中组、普高组。三、“评选类项目”项目设置与评比办法“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。（一）“评选类项目”项目设置1.小学组：电脑绘画、“校讯

3、通”专项绘画、电脑动画（含“健康教育”专项动画）、网页设计、电子板报、微博英语创作、生活创意设计2.初中组：电脑绘画、“校讯通”专项绘画、电脑动画（含“健康教育”专项动画）、网页设计、“校讯通”专项手机动漫、微博英语创作、3D创意设计（创新未来设计）、3D创意设计（创新三维设计）、生活创意设计3.高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维、三维，含“健康教育”专项动画）、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计（创新未来设计）、3D创意设计（创新三维设计）、微视频4.中职（职高）组：电脑艺

4、术设计、电脑动画（二维、三维，含“健康教育”专项动画）、网页设计、计算机程序设计、3D创意设计（创新未来设计）、3D创意设计（创新三维设计）（二）“评选类项目”评比办法1.技术测试：包括参赛资格审查，作品“形态界定”审定和作品安装、运行测试等。通过技术测试的作品提交专家评审。2.专家评审：由特聘专家、各县（市、区）、市局直属学校推荐-134-评委等有关人员组成专家评审组，按照作品评比指标进行评审，确定获奖等级。3.综合评定：由主办方综合审定评比结果，确定作品获奖等级。遴选优秀作品参加第十五届全省中小学电脑

5、制作活动。四、“竞赛类项目”项目设置与竞赛办法“竞赛类项目”（暨第十一届全市中小学生智能机器人比赛），是指中小学生按照命题要求编程，使智能机器人（虚拟机器人）完成相关任务。符合“机器人”定义概念的各类机器人产品均可参加。（一）项目设置1.小学组：机器人灭火一对一机器人足球能力风暴WER能力挑战赛—“史前时代”竞赛机器人工程挑战赛—“天降之咎”竞赛纳英特智能挑战赛—“九宫乐园”竞赛虚拟机器人（仿真程序）——“汽车总动员”竞赛2.初中组：机器人灭火二对二机器人足球二对二机器人篮球人型机器人全能挑战赛能力风暴W

6、ER能力挑战赛—“史前时代”竞赛机器人工程挑战赛—“天降之咎”竞赛BotBall—“火星样本回收任务”竞赛虚拟机器人（仿真程序）——“汽车总动员竞赛3.普高组：二对二机器人足球二对二机器人篮球虚拟机器人（仿真程序）——“汽车总动员”竞赛（二）竞赛办法1.竞赛：通过现场测试的参赛队按照赛程安排和竞赛规则参加比赛，决出优胜队。2.各项目根据省分配给我市比赛名额，以比赛排名选取代表队参加全省智能机器人比赛。-134-五、报送办法（一）“评选类项目”1.普通作品（不含“校讯通”专项绘画作品、“校讯通”专项手机动漫

7、作品、微博英语创作）以县（市、区）和市局直属学校为单位报送，报送作品的数量：瑞安、乐清、苍南、平阳、永嘉各推荐30件，其他县（市、区）各推荐20件，市局直属各学校推荐5件（已获评数字化示范校可报7件）。请于2014年3月30日前报送至温州市电化教育馆（教育信息化中心）应用研究科，逾期不予受理。作品通过网络上传，教育城域网地址：ftp://10.0.15.126/，公网地址：ftp://djtj.wzer.net，用户名和密码均为：xszp2014。报送作品时须一并报送以下材料：（1）电子文档材料：参评作品

8、文档内容以文件夹形式建立“第十五届全市电脑活动作品库”，二级文件夹分别命名为小学、初中、高中和中职，三级文件夹分别命名为参评项目名称，四级文件夹分别命名为作品编号+作品名称。四级文件夹内含：参赛作品、推荐作品登记表和作品创作说明（附表3）、作者照片等，并确保能够运行。（2）文字材料：各县（市、区）和市局直属学校推荐作品名单（附表1）；有作者签名的“推荐作品登记表”（附表2）；各县（市、区）和市局直属学校“评选类项目”组织单位、