小语四下第4单元知识点梳理及练习

《小语四下第4单元知识点梳理及练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小学语文四年级下册第四单元知识点梳理一、拼音园地1、易读错音节给予咳嗽亲戚脸颊　　声色俱厉闷热　纤弱掀起　旷地　　　身先士卒2、多音字组词闷纤二、　汉字书写1、易写错的字疾　予遗蔬摔翻　瘦2、易混淆的字给予旷地　　声色俱厉给矛矿地　　声色具力三、词句天地1、比较带点词语的意思，再学会使用。（1）真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。（2）看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。（3）红红的“番茄太阳”，一直挂在我的心中，温暖着我的心。2、结合课文语境，说说下面两句话包含的意思。（1）“每个人都要保护比自

2、己弱小的人。”妈妈回答说。（2）“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。四、　阅读积累（一）背诵积累1、背诵《三字经》2、搜集叶欣生平事迹的资料，补充阅读。3、搜集歌颂母亲的诗歌、短文、歌曲，组织诵读或演唱。（二）课文品读1、《永远的白衣战士》是一篇非常感人的文章，记叙了护士长叶欣面对极具传染性的疾病——非典型肺炎，不顾个人的生命安危，不知疲倦地从死神手里把患者一个一个地夺回来，自己却染上非典型肺炎而不幸牺牲的动人事迹。教学中，我指导学生要指导学生抓住关键词语精读品味，感受英雄形象；读写结合，赞颂英雄形象

3、。2、《“番茄太阳”》这篇课文篇幅较长，以“我”的见闻为主线，按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间饱含着对盲童的喜爱之情。明明虽然看不见美好的世界，可是她美丽可爱，聪明机灵，有一颗善良的心，懂得关爱别人，她就是一个“番茄太阳”，挂在了我心里，让我感受到了温暖。课文有两条线索：一是明明的笑；二是明明的笑对作者的感染。教学中，通过一次次感悟，引领学生逐步明确“番茄太阳”的含义，让“番茄太阳”永远挂在我们的心中。3、《第一次抱母亲》是一篇情感型课文。课文记叙了“我

4、”往守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才察觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里很难过，也很愧疚。于是，像小时候母亲抱“我”一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲进睡，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。文章字里行间洋溢着母亲对子女的爱，更表达了儿子对母亲深深的感恩之情。课文重点记述了“我”与护士母亲的对话，简洁生动的描写了“我”抱母亲的情景，表达了我对母亲的崇敬和爱戴。课文内容简洁，语言明快，娓娓道来，尽不雕饰，但字里行间却饱含着一股浓浓的亲情，读来令人感动。4、《我不

5、是最弱小的》讲了萨沙与家人出外度假，突然遭遇暴风雨，父母亲很自然地把雨衣让给了年龄最小的萨沙。在他们的影响下，萨沙也不甘于做弱小者，并学会了保护弱小者。尽管文章说的是一件简单的生活小事，却阐明了深刻的做人道理，渗透了培养自信自强人格的思想。本课的教学重点是萨沙和妈妈之间的对话。五、　口语交际这项口语交际的内容是围绕一个话题——“讨论班级公约”，要求学生以班级主人公的身份，以班集体的一个成员参与讨论。教师先引导学生读一读课本中的讨论要求，再指导学生从以下几个方面作些思考：关心集体，爱护公物，团结互助……这些内容只

6、是给学生参考的，一要注意不必面面俱到，要根据班级的实际情况或针对存在的主要问题进行讨论，制定出多数同学认同的，大家都能做到的简要的条款。二要注意切切实实让学生思考、发言，每个学生都要根据自己的认识，从某一个或几个方面提出自己的意见，参与讨论，让学生通过讨论学会发表意见，交流见解，老师不能把自己的意愿强加于他们。当然，还要让学生代表或班级干部将讨论结果记录整理好，形成文字材料，正式公布，以便大家对照执行。六、　习作训练习作4，主要介绍了“戴老师”在一次习作前，组织班上学生围绕“非典”这个社会热点发表看法的情况。这

7、是一次习作前准备材料的过程，习作的内容就是把大家讨论的情况写下来，“让人们了解我们的心声”。教材中虽然没有叙述同学们习作的内容，但我们可以看出，介绍讨论的这几段文字，实际上就是习作的主要内容，就可以作为学生习作的参照。根据这些材料，教材要求学生“围绕最近发生的这类事情，相互间谈谈看法，再写下来。”从这一要求看，此次习作旨在引导学生关注社会，关注身边的事，并积极参与讨论，发表看法，表达真情实感。七、推荐书目１.《母亲》２.《假如给我三天光明》小语四下第四单元练习盐城市名教师　王防刚一、卷面分。（2分）请同学们保持

8、卷面整洁干净，认真书写每一个字。二、看拼音写词语。（18分）kuàngdìxiānruòfùjìnbózidàyǔrúzhùshuāidǎoshòuxiǎoyǎngmiànzéguàifānshānyuèlǐngqiézimángtóngmánglùjuānxiànshūcàiqīnqi三、选择正确的读音画“—”。（4分）面颊（xiájiá）拐杖（zhàngzàng）效率（lùlǜ）给