第一单元综合评估(基础巩固卷)

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1、第一单元综合评估(基础巩固卷)考试用时：150分钟试卷满分：150分,)班级：________　姓名：________　得分：________第Ⅰ卷(选择题，共30分)一、(12分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　)A．遒劲(jìn)　　　　　　　遏制(è)碣石(jié)百舸争流(ɡě)B．颓圮(qǐ)团箕(jī)浮藻(zǎo)星辉斑斓(bānlán)C．长篙(ɡāo)青荇(xìnɡ)漫溯(shuò)峥嵘岁月(zhēnɡrónɡ)D．寥廓(liáo)琼葩(pā)典押(yā)忸怩不安(niǔní)解析：A.劲jìnɡ。B.

2、圮pǐ。C.溯sù。答案：D2．下列各组词语中，没有错别字的一项是(　　)A．寂寥'沧茫'风华正茂'意气风发B．萧瑟'傍徨'凄婉迷茫'天伦叙乐C．揣摩'脸颜'咄咄逼人'剑拔弩张D．凌侮'荆棘'融会贯通'感人肺腹解析：A.沧—苍。B.傍—彷。D.腹—腑。答案：C3．下列句子中的标点符号使用正确的一项是(　　)A．面对祖国的大好河山，青年毛泽东抒发了改天换地的壮志豪情，发出了“问苍茫大地，谁主沉浮？”的浩叹，为“寒秋”景象注入了前所未有的情感。B．在《大堰河——我的保姆》这首诗中，除了“乌黑的酱碗”“扯破的衣服”“四块钱的棺材”“几束稻草”这些意象在阐释

3、着大堰河的贫困外，她始终含着笑立在作者的记忆深处。C．《大堰河——我的保姆》中流溢着爱，这既是大堰河对她的乳儿的纯洁的、无私的爱，又是她的乳儿：诗人对养育他的乳母的刻骨铭心的爱。D．剑桥美丽的自然景色，给徐志摩留下了深刻印象，他说：“……大自然的优美、宁静，调谐在这星光与波光的默契中不期然地淹入了你的性灵(《我所知道的康桥》)。”解析：A.去掉引号内的问号；C.将冒号改为破折号；D.把括号放到引号的后面。答案：B4．下列句子的说法错误的一项是(　　)A．词是一种有一定格律的韵文，初时称“曲子”“杂曲子”和“曲子词”，也叫长短句，兴起于隋唐，盛行于宋代

4、。B．“沁园春”“采桑子”是词牌，“长沙”“重阳”是题目；词牌不可以改变，题目则可以随意而定。C．词的标题和词牌不是一回事，标题关涉内容，词牌限定格式等方面。D．词的标题和词牌是一回事，都是指一首词词调的名称。解析：词的标题和词牌是有着严格区别的，词的标题是词的内容的集中体现，概括了词的主要内容，而词牌是一首词词调的名称。答案：D二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成5～7题。《新诗鉴赏辞典》序言(节选)中国新诗是随着“五四”新文化运动，中国文学进入光辉的现代时期而形成的。从中国古典诗歌的历史发展中来探讨中国诗歌的民族传统，就好像一道九曲黄河，

5、永不停息地滚滚奔流着，它是既多曲又割不断的一道长流。新的地理形势促使黄河转了弯，新的历史条件推动“五四”以来诗歌的革新。如果循流溯源，那当然还是“黄河之水天上来”，那当然还是继承与发展着殷周以至明清的诗歌传统。只是自此而下，黄河便一泻千里，“奔流到海不复回”；现代诗歌，已经突破“民族的片面性和狭隘性”，而直接进入“世界文学”的汪洋了。人所共知，胡适是新诗最早的开拓者，从1915～1916年就着手白话诗的试验，一开始就朝着打破旧诗词最顽固的语言形式桎梏的方向冲击。假如说，首创“诗体的大解放”的胡适和他的《尝试集》，只可视为区分新旧诗的界碑，那么，堪称新

6、诗革命先行的纪念碑式作品的，则历史性地留给了稍后出现的郭沫若和他的《女神》。这就奠定了以创造为宗旨的新诗传统的基础，战斗的现实主义和浪漫主义的新诗传统的基础。中国新诗是带着两大胎记诞生的：首先是在科学与民主以至社会主义的新思潮推动下，扫除了旧体诗词唱滥了那套封建士大夫的审美情趣，确立了富有现代社会色彩和生活情调的诗歌境界；其次是力图摒弃僵死的文言词语，而以口语入诗，作所谓白话诗，以利于反映现实表现真情，从而走上了“诗体大解放”的道路，其主要成就便是自由诗的诞生。在音律形式上它自然也曾对外国诗歌有所借鉴，但主要都加以溶化，在中国现代口语的基础上提炼出诗

7、的语言来，而形成为中国的自由体新诗，它是“五四”以来新诗运动对于旧传统的突破，属于创造性的新发展。放在中国诗歌流变史的长河中来看，如商周四言，楚汉骚赋，汉魏乐府，晋宋五言，隋唐律绝，宋词，元明曲令，都是递嬗升降，各自打着时代烙印，那么“五四”以来便是自由诗。自由诗并不是不要韵律，而是“诗的韵律不在字的抑扬顿挫上，而在诗的情绪的抑扬顿挫上，即在诗情的程度上”。这是诗人戴望舒在《论诗零札》中指出的。它如同行云流水，临风作态，随物赋形，虽然变化莫测，但并非没有理路可寻。讥讽自由诗是“分行写的散文”，无非是僵化了审美偏见而已。5．下列不属于新诗的主要特征的一

8、项是(　　)A．诗歌的境界富有现代社会色彩和生活情调。B．力图排除僵死的文言词语，将口语入诗。C．借鉴并溶化