钳工工艺学教学教案

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1、肇庆市科技中等职业学校教案任教班级___08中职数控4班__任教科目_____钳工工艺学________教师姓名_______李世勇_____________2008-2009____学年第_一_学期71课题第一章绪论课时2课时教学目的调动学生们的积极性，使他们对钳工产生兴趣。采取的方法是让学生们看一些钳工制件，使他们产生好奇心，树立学习这门课程的信心。教学重点课程的性质、任务及学习方法，学习目的教学难点钳工的特点、基本操作教学方法讲授法教学方式启发式授课日期第一周板书设计1.钳工的主要任务2.钳

2、工的专业分工3.钳工的基本操作4.钳工的特点5.钳工工艺学的任务6.钳工工艺学的学习方法教具黑板粉笔教学过程：1、组织教学：纪律整顿，为新课的顺利开展做好铺垫。2、复习提问：我们生活中常见的钳工有哪些？3、导入新课：钳工在我们日常生活中无处不在，它渗透到我们身边的各个领域，包括农田里的田地等，所以学好本门课程是至关重要的。4、新授课：第一章绪论1.钳工的主要任务：钳工的应用范围很广，主要包括以下几个方面：(1)加工零件:如锉样板、刮削或研磨机器和量具的配合表面等。(2)装配:把零件按机械设备的装配

3、技术要求进行组件、部件装配。(3)设备维修:机械设备发生故障，影响使用，可以通过钳工维修。(4)工具的制造和维修:制造各种工具、夹具、量具、模具等。71钳工工具简单，操作灵活。可以完成用机械加工不方便或难以完成的工作。因此，尽管钳工操作的劳动强度大，加工质量的机遇性大，生产效率低，但在机械制造业中，既历史悠久又充满活力的不可缺少的重要工种之一。2.钳工的专业分工：钳工（也称普通钳工）；机修钳工；工具钳工；无论是哪一种钳工，要想完成好本职工作，首先应该掌握钳工的基本操作。3.钳工的基本操作：(1)划

4、线 (2)锉削、錾削、锯削 (3)钻孔、扩孔、锪孔、铰孔 (4)攻螺纹(5)套螺纹(6)矫正与弯形(7)铆接 (8)刮削 (9)研磨 (10)机器装配调试(11)设备维修(12)测量(13)简单热处理4.钳工的特点：(1)加工灵活、方便，能够加工形状复杂、质量要求较高的零件（举例）。(2)工具简单，制造刃磨方便，材料来源充足，成本低。(3)劳动强度大，生产率低，对工人技术水平要求较高。5.钳工工艺学的任务：钳工工艺学是一门培养学生全面掌握中级钳工所需要的工艺理论知识的专业课。钳工工艺学的主要任务是

5、：(1)掌握钳工所需要的技术基础理论，具有分析和解决工艺问题的能力，能正确选择加工方法和检测方法，能熟练地进行工艺计算。71(2)掌握零件加工，机器装配、调试和精度检验的工艺要点。(3)了解新材料、新设备、新工艺、新技术，并在生产实践中推广应用。6.钳工工艺学的学习方法：学习本课程要注意如下几个方面：(1)实践性较强理论联系实际与实习教学结合认真观察积极思考、积累感性认识用理论去分析和指导实习(2)综合运用打好基础自己动手、动脑课后小结本节内容从钳工概念出发，阐述了钳工的特点、基本操作、常用设备等

6、基本知识，说明了钳工作为传统工艺在机械加工过程中的重要作用。71思考题与作业复习本节内容并预习后面章节内容。课题§2.2游标卡尺课时2课时教学目的1、了解游标卡尺构造。2、明确其各部分的用途及用法。3、理解并掌握其刻线原理及读数方法。教学重点游标卡尺各部分的结构及用途。教学难点游标卡尺的读数方法教学方法讲授法教学方式启发式授课日期第二周板书设计游标卡尺的结构游标卡尺的刻线原理和读法1、游标读数值为0.05mm的游标卡尺2、游标读数值为0.02mm的游标卡尺游标卡尺的测量范围和精度教具游标卡尺三角板

7、教学过程：1、组织教学：纪律整顿，为新课的顺利开展做好铺垫。2、复习提问：我们生活中常见的钳工有哪些？3、导入新课：生活中常用的长度单位有哪些？4、新授课：§2.2游标卡尺（一）游标卡尺的结构：两种常用游标卡尺的结构型式：（1）测量范围为0～200mm和0～300mm的游标卡尺，可制成带有内外测量面的下量爪和带有刀口形的上量爪的型式，如图2―1（2）测量范围为0～125mm的游标卡尺，制成带有刀口形的上下量爪和带有深度尺的型式，如图2—271图2-1游标卡尺的结构型式之一1一尺身；2一上量爪、3一

8、尺框；4一紧固螺钉；5一微动装置；图2-2游标卡尺的结构型式之二1-尺身；2-上量爪；3-尺框；4-紧固螺钉；5-深度尺；6-游标；7-下量爪。（二）游标卡尺的刻线原理和读法：游标卡尺的读数机构，是由主尺和游标(如图2―1中的6和8)两部分组成。当活动量爪与固定量爪贴合时，游标上的“0”刻线(简称游标零线)对准主尺上的“0”刻线，此时量爪间的距离为“0”，见图2―1。当尺框向右移动到某一位置时，固定量爪与活动量爪之间的距离，就是零件的测量尺寸，见图2―2。此时零件尺寸的整数部分，可