信息技术在初中数学课堂中应用的的分析

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1、信息技术在初中数学课堂中应用的分析　中文摘要　随着社会的进步、信息技术的高速发展以及教育课改的逐步推进，一些教育工作者们、教师们、甚至是学校的学生们，他们在教与学的生涯中更新了观念、跟上了教育发展的潮流，巧妙的利用信息技术于数学课堂教学中，使得当今教师教的更容易、学生学的更容易起来。对这些教育工作者、教师、学生来说信息技术对数学教育发展的影响是巨大的，信息技术在数学课堂教学中的运用成了学校教育教学不可或缺的一个环节，信息技术已成为这些教师和学生解决数学问题的强有力工具。但，教师和学生不是都把信息技术运用的得心应手，有一部分教师或学生在运

2、用中或多或少的存在了误区。　而今，越来越多的数学界的人们开始关注怎样才能把信息技术适时、适量的运用到数学课堂当中，从而发挥信息技术的最大优势。确实，关于信息技术与数学课堂教学整合的研究有很多，但更多的是关于信息技术在数学课堂教学中运用的理论研究，而从数学学科的本身的特点出发，关于信息技术在数学课堂教学过程的各个环节的运用的实践研究却相对少些。本文通过课例对信息技术在初中数学课堂各环节中的应用进行了分析之后，提出了一些本人的建议，仅供教师参考。本人通过教育实验法、文献法、内容分析等方法对课题进行了研究。在文中一共分三部分进行了阐述：第一部

3、分通过分析国内外信息技术在数学课堂教学中的应用的研究现状来分析信息技术在我国教学中应用的必然性，进而对信息技术在应用到数学课堂教学中时容易出现的几种误区和运用信息技术的反思做了进一步阐述，接下来对研究中所涉及的信息技术、信息技术在数学课堂中运用等相关问题做了进一步的阐述；第二部分通过列举本人在平时听取优秀教师的讲解的一些数学课堂（北师大版初中）中利用信息技术辅助数学教学的课例，来探究信息技术在初中数学课堂教学过程中的作用和价值，以此更进一步说明我们在利用信息技术进行数学课堂教学时的应用原则，意在实现信息技术在数学课堂教学中的最优应用；第

4、三部分通过一个完整的课堂案例来说明上课过程的各个环节应用信息技术的情况，来更进一步说明信息技术在数学课堂教学中的作用及应用原则。关健词：信息技术，数学课堂，应用ITheanalysisaboutapplicationofInformationtechnologyinJuniormathematicsclassEnglishAbstractAssocietyadvances,therapiddevelopmentofinformationtechnologyandreformationofeducationcurriculums

5、tepbystep,someeducators,teachersandevenschoolstudents,theyupdatedconceptstrendstokeepupwiththeeducationaldevelopmentintheirteachingandlearningcareer,theircleveruseofinformationtechnologyinmathematicsteaching,makesiteasierfortoday'steachersteachandstudentslearnmoreeasily.

6、Theinfluenceofinformationtechnologyonmathematicseducationisenormoustotheseeducationalworkers,teachers,andstudents,Informationtechnologyinthemathematicsclassroomteachinghasbecomeanindispensablepartofschooleducationlinks,informationtechnologyhasprovidedapowerfultoolfortea

7、chersandstudentsinsolvingmathematicalproblems.However,notallteachersandstudentshaskeptupwiththetrendofthetimes,notallofthemhaskeptupthepaceofeducationreformation,Itisnotregardedtheuseofinformationtechnologyhandy,therearemoreorlesssomeWrongexistence.Insometeachersorstuden

8、tsintheuseofinformationtechnology.Today,moreandmorepeopleinthemathematicalcommunitybegantopayattentiont