数电课程设计--电梯控制电路

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1、湖南工程学院课程设计课程名称数字电子课程设计课题名称电梯控制电路专业自动化班级学号姓名指导教师龚志鹏2012年月日湖南工程学院课程设计任务书课程名称：数字电子技术题目：简易电梯控制系统专业班级：自动化学生姓名：学号：指导老师：龚志鹏审批：任务书下达日期2012年12月3日星期一1设计完成日期2012年12月14日星期五设计内容与设计要求一．设计内容：1、显示方式：以LED数码管形式显示0-3；2、主要功能：一共有四层楼，楼层标记用0-3表示，假设每次只有有一层楼有呼叫，按下呼叫按钮后，呼叫楼层指示灯亮，电梯将从当前楼层运行到呼叫楼层，指示

2、灯熄灭；3、超重报警：挡电梯超重时，报警灯亮，电梯拒绝运行；24、系统复位：系统能手动复位，复位后，电梯停在第○层；5、其他功能（任选）二、设计要求：1、思路清晰，给出整体设计框图和总电路图；2、单元电路设计，给出具体设计思路和电路；3、写出设计报告；主要设计条件1．提供调试用实验室；2．提供调试用实验箱和电路所需元件及芯片；3．所用设备及元件需在设计后归还。说明书格式1．课程设计封面；2．任务书；33．说明书目录；4．设计总体思路，基本原理和框图（总电路图）；5．单元电路设计（各单元电路图）；6．安装、调试步骤；7．故障分析与电路改进；

3、8．总结与体会；39．附录（元器件清单）；1．参考文献;2．课程设计成绩评分表;3．设计报告采用16k纸打印;1进度安排第三周：星期一:课题内容介绍和查找资料；星期二～星期五:总体电路设计和分电路设计，电路仿真,修改方案；第四周：星期一～星期二:电路设计，电路仿真,修改方案星期三:安装、调试电路；星期四:验收电路，整理实验室及其它事情，写设计报告，打印相关图纸；星期五:答辩；4参考文献1、《电子系统设计》高等教育出版社马建国主编2、《电子线路设计、实验、测试》（第二版）华中理工大学出版社谢自美主编3、《新型集成电路的应用》--------

4、-电子技术基础课程设计华中理工大学出版社梁宗善主编3、《现代电子设计技术》机械工业出版社李荣良主编《数字电路设计与制作》科学出版社汤山俊夫著5目录一、目的………………………………………………2二、设计总体思路及基本原理………………………2三、框图………………………………………………3四、单元电路设计(各单元电路图）…………………31.输入模块………………………………………32.计数模块………………………………………53.比较模块………………………………………64.显示模块………………………………………7五、电路总电路图…………………………

5、…………8六、安装、调试步骤…………………………………9七、故障分析与电路改进……………………………9八、总结与体会………………………………………10九、附录（元器件清单）……………………………101一、目的（1）让学生掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法；（2）进一步巩固所学的理论知识，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力；（3）掌握设计数字逻辑电路的方法，进一步熟悉multisim仿真软件的使用；（4）经过查资料、选方案、设计电路、撰写设计报告、使学生得到一次较全面的工程实践训练，通过理论联系实际

6、，提高和培养创新能力，为后续课程的学习，毕业设计，毕业后的工作打下基础。二、设计总体思路及基本原理要实现对电梯运作的控制，需要各个环节的相互协调工作。输入模块主要由编码器（74LS148）和锁存器（JK触发器）及四总线缓冲器（74LS125）组成。编码器对输入的信号进行编码，锁存器对编码器输出的单次脉冲信号进行锁存。结合电梯的运动，这里采用74LS192作为计数模块。电梯上升，计数器做加法计数；电梯下降，计数器做减法计数.电梯每运动一个楼层来一个脉冲，做一次加法（减法）计数。比较模块，由比较器（74LS85）来实现，通过比较当前楼层和目的

7、楼层的大小，实现计数模块的加减计数。所有的计数都通过译码驱动在数码管上显示出来，表示当前的楼层。用指示灯表示电梯当前的状态，灯亮表示电梯正在通往指定楼层；灯灭则到达指定楼层；灯闪烁则超重，电梯不能运作，这就是显示模块。以上几个模块的相互配合，实现了电梯的升降控制电路。2三、框图计数模块比较模块显示模块快脉冲输入模块四、单元电路设计（各单元电路图）31.输入模块（部分接线未画出）74LS112的真值表如下输入输出PRECLRCLKJKQQ’01XXX1010XXX0100XXX1111004保持1110111101001111计数111XX

8、保持二极管主要起单向导电的作用，防止其他输入信号进入JK触发器的~PRE端。四总线缓冲器主要是在触发信号来临使CLR为低电平时，给PRE端高电平，使JK触发器不至于置数。2.计数模块（部分接线