人教版七年级下册语文第四单元基础训练练习试卷

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1、人教新课标七年级语文下册第四单元作业设计16社戏一、基础部分1.下列各组加点字的注音完全正确的一项是（）A.哄骗（hǒnɡ）闹哄（hōnɡ）起哄（hōnɡ）B.潺潺（chán）怠慢（dài）不惮（dàn）船橹（lǔ）C.撺掇（cuānduó）凫水（fú）桕（jiòu）树旺相（xiànɡ）D.皎洁（jǎo）归省（xǐnɡ）絮（xù）晌午（shǎnɡ）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.绝壁膝盖脑怒欺侮B.困惑挑剔胆怯委曲C.叛徒诚肯鉴别宛转D.惊异鞠躬奖励家眷3.下列词语的释义完全正确的一项是（）A.归省：回家看望父母行辈：排行和辈B.委实：实在弥散：弥漫消散C.自失：丢失

2、了自己依稀：隐隐约约D.絮叨：仔仔细细地说旺相：茂盛4.下列句子的空白处依次应填入的词语是（）那声音大概是横笛，，，使我的心也然而又起来，觉得要和他在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。A.悠扬宛转愉快自失消失B.宛转悠扬沉静自失弥散阅读下文，完成5~9题。［甲］月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。［乙］不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着

3、戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。5.甲段中加点的“回望”一词在文中作用是什么？6.“漂渺”通常写作，意思是。7.甲段文字从视觉听觉两方面写社戏，这段对戏台的描写表现“我”的什么样的心情？（1）所见：。（2）所闻：。（3）“我”对社戏的之情。8.乙段中“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法是，作用是①②。9.乙段中“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么？二、提高部分阅读下文，完成10~14题。我们正在劳动，突然梨树

4、丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰

5、好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”10.为下列字注音。菌（）莹（）瑶（）蹦（）11.画横线句子运用了什么修辞方法？12.这段文字中写了很多人物，都是围绕小茅屋展开情节的，在横线上标清时间及人物。盖了小茅屋。，

6、和照料小茅屋。，和修葺小茅屋。13.本段文字运用的记叙顺序是（）A.按“我”寻找梨花姑娘的时间先后顺序记叙的。B.按小茅屋的建、管、修的过程倒叙的。C.通过梨花妹妹的回忆，插叙了小茅屋的建造，修建和保管的过程。搞清了小茅屋的主人。14.画浪线的句子有什么作用？★试一试15.思考一下下面句子里三个“实在”的意思，各指的是什么？这位村长很实在，上台不久就给村里办了些实在事，村民们实在感激这位村长。参考答案一、1.B2.D3.B4.B5.照应前文，引出下文，表达对社戏的情意依依6.缥缈隐隐约约7.（1）戏台在灯火中……满被红霞罩着了（2）吹到耳边的又是横笛，很悠扬（3）留恋8.比喻

7、①突出航行之快②表现孩子的欢快的心情9.从侧面写归航之快，烘托孩子的驾船技术之高。二、10.ｊūｎｙíｎɡｙáｏｂèｎɡ11.比喻12.十多年前，解放军从那以后梨花梨花妹妹第二天早晨我和老余瑶族老人13.C14.是画龙点睛之笔，点明文章主题。15.①品德好；②对老百姓有利的事；③确实，从心理。17安塞腰鼓1.选出下列加点字注音有误的一项（）A.安塞（ｓàｉ）晦暗（ｈｕì）冗杂（ｒǒｎɡ）羁绊（ｊī）B.烧灼（ｓｈｕó）闭塞（ｓè）磅礴（ｐáｎɡ）亢奋（ｋàｎɡ）C.戛然（ｊｉá）恬静（ｔｉáｎ）骤雨（ｚ