六年级下册音乐《银屏之声》教案

六年级下册音乐《银屏之声》教案

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1、六年级下册音乐《银屏之声》教案六年级下册音乐《银屏之声》教案第三    银屏之声教学目标:1、能听出歌曲《爱是一首歌》中出现的人声音色和演唱形式,说说最感动自己的是哪一段。2、用嘹亮的歌声随音乐哼唱《两颗小星星》,唱出歌中主人公的自豪。3、能视唱《滑雪歌》其中一句旋律,为歌曲划分乐句。并与同伴一起设计表演形式演唱歌曲。4、能用明亮、自信的声音背唱歌曲《DRE六年级下册音乐《银屏之声》教案六年级下册音乐《银屏之声》教案第三    银屏之声教学目标:1、能听出歌曲《爱是一首歌》中出现的人声音色和演唱形式,说说最感动自己的是哪一段。2、用嘹亮的歌声随音乐哼唱《两颗小星星》,唱出歌中主人公的自豪。3

2、、能视唱《滑雪歌》其中一句旋律,为歌曲划分乐句。并与同伴一起设计表演形式演唱歌曲。4、能用明亮、自信的声音背唱歌曲《DRE六年级下册音乐《银屏之声》教案六年级下册音乐《银屏之声》教案第三    银屏之声教学目标:1、能听出歌曲《爱是一首歌》中出现的人声音色和演唱形式,说说最感动自己的是哪一段。2、用嘹亮的歌声随音乐哼唱《两颗小星星》,唱出歌中主人公的自豪。3、能视唱《滑雪歌》其中一句旋律,为歌曲划分乐句。并与同伴一起设计表演形式演唱歌曲。4、能用明亮、自信的声音背唱歌曲《DRE六年级下册音乐《银屏之声》教案六年级下册音乐《银屏之声》教案第三    银屏之声教学目标:1、能听出歌曲《爱是一首歌

3、》中出现的人声音色和演唱形式,说说最感动自己的是哪一段。2、用嘹亮的歌声随音乐哼唱《两颗小星星》,唱出歌中主人公的自豪。3、能视唱《滑雪歌》其中一句旋律,为歌曲划分乐句。并与同伴一起设计表演形式演唱歌曲。4、能用明亮、自信的声音背唱歌曲《DRE六年级下册音乐《银屏之声》教案六年级下册音乐《银屏之声》教案第三    银屏之声教学目标:1、能听出歌曲《爱是一首歌》中出现的人声音色和演唱形式,说说最感动自己的是哪一段。2、用嘹亮的歌声随音乐哼唱《两颗小星星》,唱出歌中主人公的自豪。3、能视唱《滑雪歌》其中一句旋律,为歌曲划分乐句。并与同伴一起设计表演形式演唱歌曲。4、能用明亮、自信的声音背唱歌曲《

4、DREI》,并与同学分角色表演。、能编创旋律短句表现不同的情绪。教学重难点:1、学唱歌曲《滑雪歌》和《DREI》。2、初步体会到主题歌曲在塑造电影人物性格中的重要作用,培养学生创造音乐和表现音乐的能力。时说明:三时第一时教学内容:聆听歌曲《爱是一首歌》和《两颗小星星》;编创旋律活动;教学过程:一、聆听歌曲,整体感知1、组织教学。2、导入。展示动画片《小鹿斑比》的相关图片或视频片段,看过这部动画片的学生讲讲其中的故事。3、聆听《小鹿斑比》的主题歌《爱是一首歌》。4、初听歌曲,听出歌曲中出现的人声音色和演唱形式。聆听前,教师与学生一起回顾人声的分类和学过的演唱形式有哪些,并把这些知识写在黑板上,

5、便于学生在聆听时对照。歌曲先是由男声领唱,接着是男女声合唱。、复听歌曲,听后让学生说说歌中的哪一段最能感动自己。引导学生从歌名和歌词中谈谈对歌曲的理解,结合歌曲的演唱形式“领唱与合唱”所体现的效果,体会歌曲最令人感动的部分。6、再次聆听,感受歌曲所表达的甜美与温馨。二、二次聆听,对比欣赏1、从复习演唱歌曲《小小少年》人手,简单回忆德国影片《英俊少年》的故事情节,并让学生谈谈对主人公海因切的印象。2、聆听歌曲,《两个小星星》感受歌曲的情绪。3、复听歌曲,教师引导学生从歌曲的节奏型与一字一音中,感受主人公海因切的自信与自豪的性格特点。4、再听歌曲,请学生听出不同情绪的两个乐段,用不同的动作表示出

6、。、再听歌曲,请学生随音乐哼唱,体会主人公海因切的自豪心情。让学生边唱边用动作表现。如:手握空拳随音乐的节奏挥动,以更好地体会音乐所表现出的坚定与自信。抒情段落时,把握拳的手张开,随乐句划动。6、鼓励学生尝试编创2—4小节的旋律短句表现不同的情绪。教师启发学生模仿歌曲的节奏型编创旋律,用不同的节奏表现不同的情绪。三、走出本,谈谈体会1、谈谈这节聆听两首歌曲的表现形式的不同。2、体会主题歌曲在塑造电影人物性格中的重要作用。四、教学反思:生活中处处有节奏,只不过有一些我们要适当整理,有一些却可以直接拿用,而学生中有一些特别的“有心人”,他们对这些节奏就非常敏感。“χ0”节奏学生总唱不准,不能够把

7、那种轻盈、利索表现出,于是我就启发学生,谁看过小鸡吃米?模仿一下它的声音?有好多学生举手了,大家开始评价他们的模仿“他不象,小鸡吃米声音很轻,边吃还边抬头呢……”“他最像,声音轻,还很干脆”。最后选出一位小老师,学生们跟他一起学会了。充分发挥“小老师”奖励机制,使学生真正成为堂的主人。第二时教学内容:学唱歌曲《滑雪歌》;教学过程:一、了解本,揭示题1、组织教学。2、导入。从对比聆听动画片《雪孩子》中两首歌曲入

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