运用政府责任和职能的相关知识,分析材料一

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1、运用政府责任和职能的相关知识,分析材料一2014高考政治生活主观题知识归纳及高考例题公民1、我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，其本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性和真实性。2、公民政治参与的基础（1）政治权利：①选举权和被选举权。②政治自由包括……③监督权。包括…..（2）政治义务：①维护国家统一和民族团结。②遵守宪法和法律。③维护国家安全、荣誉和利益。④服兵役和参加民兵组织。3、公民政治参与的准则：有序→三大基本原则：①48法律面前一律平等。②权利与义务统一。③个人利益与国家利益相结合。4、公民政治参与

2、的内容：①行使政治权利，履行政治义务；②参与社会公共管理活动；③参与社会主义民主政治建设；④关注我国在国际社会中的地位和作用。5、公民政治参与的途径（方式）：（1）民主选举：①直接选举；②间接选举；③等额选举；④差额选举。（2）民主决策：①社情民意反映制度；②专家咨询制度；③重大事项社会公示制度；④社会听证制度。（3）民主管理：①居民委员会；②村民委员会。实现村民自治和居民自治（4）民主监督：①信访举报制度；②人大代表联系群众制度；③舆论监督制度。48（北京2013）倡议书（草稿）：水与我们的生活息息相关，也是国家发展不可或缺的基础性资

3、源。北京属于重度缺水地区，但在生产生活中，有些人节水意思匮乏，有的企业直接排放生产污水，破坏水资源的现象时有发生﹍市政府高度重视水资源管理，倡导建设节水型城市。为了响应政府的号召，我们向全校同学倡议：倡议一：积极开展调查研究，向所在社区和学校提出节水建议。理论依据：公民依法享有民主管理的权利。倡议二：_____；理论依据：______。倡议三：_____；理论依据：____。倡议：自觉节约用水，如注意拧紧水龙头等。理论依据：坚持权利与义务统一的原则。倡议：对破坏水资源（或不合理用水）现象进行监督和举报。理论依据：公民具有宪法和法律规定的

4、监督权。48（打出其他倡议及其理论依据，如倡议参与水价制定、积极献言建策，理论依据为公民通过社情民意反映制度参与民主决策等，言之有理，均可酌情给分）（江苏2013）创新型人才关系着“中国制造”的美好明天。有关部门准备指定加强创新型人才培养的政策，在这一决策过程中政府和公民应如何良性互动。政府应依法审慎行使权力;应集中民智，保证决策的科学性;增强决策透明度和公众参与度，使决策更好地反映民意。公民可以通过社情民意反映制度等渠道，参与决策过程;同时应遵循法律、规则和程序，有序参与。（山东2013）根据材料，说明科技发展对于政治生活的意义。科技

5、发展拓宽了公民表达诉求的渠道，有利于公民更好地参与政治生活；科技发展有利于政府更好听取民意，提高决策水平；有利于更好地实施政务公开，接受人民监督；科技发展有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。（四川2013）从政治生活角度，说明T市进行上述社会管理创新的意义。①48有利于保证人民群众依法直接行使民主权利，调动广大居民参与社区建设的积极性，有效提高公民参与政治生活的意识和能力；②有利于政府贯彻对人民负责的原则，推进政府职能转变和服务型政府的建设，增强政府的权威；③有利于发挥党的领导核心作用，密切党群干群的关系，巩固党的执政基础；④

6、有利于激发社会活力，维护社会和谐稳定。（江苏2012-35）结合材料，运用《政治生活》的知识，说明如何用好微博。①公民运用微博传递信息、发表言论，要坚持权利与义务相统一的原则。②政府要坚持对人民负责的原则，保障公民通过微博真正享有和行使权利；要提高依法行政水平，通过微博实现政务公开，自觉接受人民监督。（天津2011-14）运用公民政治参与的知识，说明上述经验的政治意义。①有利于实现民主监督，维护公民的合法权益。②有利于推进民主决策，提高决策的科学性、民主性。③48有利于加强民主管理，保证人民群众依法直接行使民主权利，调动公民参与管理公共

7、事务的积极性。④有利于扩大基层民主，推进社会主义民主政治建设。（安徽2011-38）同学乙说：“除了重视经济发展和关注民生，安徽的发展还要推进基层民主自治进程。许多与百姓利益攸关的事情要靠他们自我管理，这样才能共创幸福美好家园。”请你运用民主管理意义的知识评说同学乙观点的合理性。基层民主自治是人民当家作主最有效的途径，是发展社会主义民主政治的基础性工程。推进基层民主自治，发展基层民主，有利于保障人民享有更多更切实的民主权利；推动社会主义民主政治的发展；让人民群众在实践中体验民主管理的意义，增强和提高政治参与的责任意识和实际本领。（安徽2

8、009-38）同学们经过讨论后认为，公民通过网络参与政治生活，推进了我国社会主义民主政治建设。请你结合信息二予以说明。48公民通过网络表达意愿、进言献计和评议、监督政府，提高了公民的政治参与热情、能力和社会