简易喷泉实验装置

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1、简易喷泉实验装置一、制作人单位：贵州省铜仁市玉屏民族中学，姓名：付朝高二、教具装置图三、仪器的特点及其用途1、特点：适合课堂上让学生亲自操作，操作简单易行，气体用量少，节约药品，效果好，学生的手能感受到压力的存在，有利于培养学生学习化学的兴趣。2、用途3：凡是容易溶于水或容易跟某种溶液发生反应的气体均可用此装置进行喷泉实验。四、制作材料20mL一次性注射器，塑料管计数棒，针头的针栓，针头的外套，中性笔的胶帽五、制作方法1、先将针头的针梗剪掉，留下针栓，计数棒要能够穿过针栓，把计数棒从注射器乳头处插入到筒内，要选用恰好能通过乳头的计数棒；2、用针头外套

2、将计数棒和针栓套上，套紧针栓，防止漏气；3、用粗铁丝给外套的底部烫一个孔，孔的大小要刚好能塞入胶帽为宜，确保不漏气。一个简易喷泉实验装置就制作完成。六、使用方法1、老师在课前预先用充气袋收集干燥的气体，比如氨气；2、先把计数棒拉到注射器空筒的底部，然后取下胶帽并把活塞推到空筒的底部，排出空气，学生们依次用干燥的自制教具从充气袋底部开口处缓慢抽取约18mL气体；3、抽取完毕，把计数棒伸入到筒内15mL刻度处，用胶帽塞紧针头外套的底部，防止漏气；4、在老师的统一指导下，取下胶帽，把计数棒连同外套插入到预先滴有指示剂的水溶液中，把活塞向上轻轻拔出一些使少量

3、水溶液进入筒内，筒内外形成一定的压强差，此时要用手固定活塞轴防止活塞移动，立即可以观察到美丽的喷泉。3（建议：厂家生产由粗到细的塑料管，细的一端作为喷嘴；注射器的乳头在筒底的中心。有利于学生观察喷泉）3