2017~2018学第二学期漆桥中心小学英语教研组工作计划

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1、2017～2018学年度第二学期漆桥中心小学英语教研组工作计划一、指导思想本学期我校英语教研组以学校教学工作和区教师发展中心教学工作安排为依据，以提高教研、教学质量为目标，增强教师的学习意识、教科研意识、质量意识和合作意识，充分发挥业务职能的作用，以课改为契机，以不断更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组工作水平。二、工作目标1、制定科学的教研活动计划，组织系列性的有效教研，不断提升我组教师的专业能力。2、优化教学常规，加强“五认真”检查，使教师具有质量意识和规范意识，推动

2、我镇英语教学质量稳步提升。3、利用特级教师工作室平台，打造学习型和研究型的教师队伍。三、主要工作与措施（一）、学习理论，提升理念1、带领教研组成员认真研读《英语课程标准》，结合目标，积极开展教学实践改革，运用理念来指导课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。2、推荐《中小学英语》、《小学教学设计.英语》等杂志，让组内老师养成工作中要不断阅读、不断学习，勤做笔记的好习惯，从而不断提升教师自我的综合素养。3、利用特级教师工作室平台，不断提升教师的个人综合素养。4、引导组内教师积极撰写教学随笔、教学日志、教学论文等，从而不断在反思中提升自己的教学理念。（二）、

3、细化常规，提高实效1、抓课堂教学。课堂是教学的主阵地，开学初，制定教研组工作计划，具体安排落实组内听评课活动。建立“通知——听课——评课——交流——反思——总结”的英语教研活动制度。3通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，课堂上创设合理的教学情景，生动活泼地进行英语教学。本学期，组内教师每人至少上校内研讨课2节，组内听课不少于10节，撰写教学反思与心得至少5篇，定时间、定课题，要求按时完成。2、抓集体备课。建立“个人初备——个人说课——集体研讨——二次修改——再次研讨——再次修改”的集体备课模式，充分发挥团队

4、协作精神，让教师个体在集体中得到较好的发展。3、抓作业书写。严格执行《漆桥中心小学英语作业要求》，进一步完善作业批改制度，控制作业量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，从而进一步提高作业的质量。4、抓教学质量。关心学困生，并有针对性做好辅导工作。另外，本学期，我们将对毕业班进行质量监控，做到认真分析，及时总结与反思，改进薄弱之处，力争在毕业考中取得理想的学业成绩。（三）加强教研，推动教改1、通过理论学习和课堂教学实践，在不断总结教育教学经验的同时，鼓励教师积极撰写论文和经验总结，并结合平时教学中遇到的一些问题，提出新的课题设想

5、。抓实研究过程，注重知识的积累，把课题研究与平时课堂教学实践有机结合起来，总结实施中的经验和出现的问题，真正做到以科研推动教改的发展，以课题研究促进课改，从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。2、充分利用特级教师工作室平台，注重发挥特级教师的引领、指导功能，组织教师学习常规，通过说课、听课、评课等形式，促进教师快速成长。（四）拓宽渠道，提升素养1、积极开拓第二英语课堂，营造学生英语学习的氛围。本学期学校将继续开展英语朗读和英语手抄报两项沙龙系列活动。2、扎实推进学校“体育艺术2+2”英语系列项目，力争使该项目的效应达到最大化。四、具体工作安排（仅作为初步安排，

6、可以结合区发展中心和学校相关活动做适当调整）3时间活动主题授课（活动）教师备注第五周中年级语篇教学之同课异构诸葛丽萍，史巧珍第八-九周作业评比，备课评比张萍，戴红期中检查第十周高年级语法版块教学探讨曹国平，张萍，戴红第十周期中调研质量分析待定第十一周现代与经典活动观摩英语组全体教师第十三周英语手抄报评比英语组全体教师每班3张，4K纸第十四周英语朗读比赛英语组全体教师第十六周百校千师活动（绘本教学）杨雯第十七周期末总结高淳区漆桥中心小学英语教研组2018年3月1日3