第六课参与政治生活学案3

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1、第六课参与政治生活学案第三课时依法参与政治生活一、学习目标：1、掌握行使建议权、监督权的范围2、明白行使建议权、监督权的渠道和应该注意的问题3、树立国家安全意识，认识到维护国家安全是我国公民的政治义务二、教学重点、难点1、我们青少年应怎样依法行使政治权利？2、如何区别监督权与批评建议权。三、课前预习题1、公民的政治权力是指，我国公民享有，公民政治权利的内容：，、和。2、行使政治权利的表现？3、公民行使政治权利的渠道？4、公民应该如何依法行使政治权利？5、国家安全的含义是什么？维护国家安全有什么样的重要性？6、公民

2、应该如何维护国家安全？四、课堂检测1．公民的政治权利，就是（　　）A．公民的选举权和被选举权 B．建议权和监督权C．人民当家作主 D．宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利2、我们行使建议权、监督权的渠道很多。下列方式中不正确的是（　　） A．直接向全国人大常委会反映B．写信向有关部门举报 C．通过电视进行监督D．张贴大字报3、2008年2月4日，广东省委书记汪洋、省长黄华华在写给广东网民朋友的信中说：“我们愿意成为大家的网友，求计问策，接受监督。”之前，6月汪洋公布个人电子邮箱向全球网友征集建设“

3、新特区”的意见，并两次约见提意见的网民，20多次以个人名义回复提意见的网民……这给我们的启示是（   ）A.我国政府鼓励公民积极行使建议权和监督权B.公民必须关心国家大事，有权决定国家与地方的重大事务 C.我国公民享有直接管理国家的权利  D.公民行使立法监督权，必须直接参与文字题：4、2008年1月21日至25日，国务院总理温家宝在中南海主持召开五次座谈会，征求对即将提请十一届全国人大一次会议审议的《政府工作报告》（征求意见稿）的意见。各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士，经济、社会和自然科学领域的专家

4、学者，科技、教育、卫生、文化、体育界代表，企业界代表和工人、农民等基层群众代表，分别出席了座谈会。 ⑴上述事实材料给我们什么启示？   ⑵行使建议权、监督权时应注意哪些问题？