淮安市中学生暑假补课情况调查与思考

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1、淮阴工学院“思政课”社会实践手册题目：淮安市中学生暑假补课情况调查与思考——以富丽花园社区为例学院:　　　　江淮学院　______班　　级:　　土木3111　　　_姓名:　　　　　高凯　　　　　学号:　　　　　3112110220____指导教师:　　　　　凌志东　　　　承诺书 我是淮阴工学院江淮学院土木3111班学生高凯。我承诺：2013年暑假，我认真仔细地展开“思政课”社会调查实践活动，所写的实践报告《淮安市中学生暑假补课情况调查与思考——以富丽花园社区为例》，内容真实，绝无抄袭现象                                            承诺人

2、：高凯日期：2013.8.23淮安市中学生暑假补课情况调查与思考——以富丽花园社区为例一、实践内容及理由１.实践内容本次调查主要研究中学生们暑期补课的情况、学习的意识、劳逸结合的能力以及中学生家长们的心理，此次调查在淮安市清河区富丽花园小区以调查问卷的形式完成，发问卷100份，有效问卷84份，通过分析清河区富丽花园小区的孩子们不能很好的分配自己的暑期时间，学习比较辛苦、课业负担较重。２.实践理由随着社会的发展，各个家庭对小孩学习成绩的重视，中学生的学习压力日渐增大。不仅学校繁多的作业压得他们喘不过气，家长的压力也在无形中加大。很多同学为了提高学习成绩，就抽出寒暑假的时间来补课,把

3、自己的假期都让补课占满了,根本没有休息的时间。许多家长也强迫自己的孩子上补习班。通过研究中学生暑假补课情况，我们对中学生的补课现象进行深入探讨和研究。二、实践过程实践时间　：2013年08月1日至08月23日（1）在富丽花园小区随机发放了100份问卷调查并及时回收（2）随机对路人进行提问并且走访一些家庭了解情况并记录（3）走访一些家庭，详细询问家长和学生各自对暑假补课的看法(4）在网上搜集了一些关于暑假期间各个地方的中学生暑假补课情况的资料(5）查看调查问卷进行统计并绘制表格（6）对统计结果进行分析，找出其中的不足（7）反思暑假补课的现象和问题，并提出自己的看法（8）检讨实践中的

4、不足，做好笔记，积累经验，以备下次实践用调查问卷表1.您暑假是否有在补课？    A、有       B、没有2.是否自愿补课？  A、是       B、否 3.补课班级的规模？  A、一对一制  B、50人以下C、50人以上4.补课的效果？ A、很有效，成绩提高显著   B、好像有点效果，自己也不知道C、完全没有效果5.身边补课的人多吗？ A、几乎全部  B、大部分  C、一半左右  D、一小部分  E、几乎没有 6.父母对于补课的态度？ A、非常积极，认为孩子很需要补课 B、无所谓，认为如果孩子成绩好不好，和补课没关系 C、很厌烦，认为补课是在浪费钱 7.你怎样看待补课？（

5、可以多选） A、这是一种很好的提高成绩的方式 B、现在补课已经成为了一种风气 C、纯粹是外面的教育机构赚钱的方式 8.学校里老师支持你放假在家补课吗？A、支持B、不支持C、中立9.您对暑假学生补课有什么建议？有什么好的可以提高学习成绩的建议？第一题ABCDE总和第二题721284第三题166884第四题567072第五题1853121084第六题5917884第七题188472174第八题6771084第九题概括：（1）找一些品牌好的辅导班（2）如果可以的话，家长自己辅导（3）在孩子学习时家长也陪着一起看书（4）给孩子营造一个良好的学习环境和氛围（5）不要给孩子太大压力，适量就好

6、（6）给孩子信心（7）自己要做出榜样（8）学习还是要靠孩子自己，只要他想学，肯定能学好，家长做好后勤工作三、实践结果和心得调查分析：同学们为什么这么反感补课呢？我分析了几点原因：1、家长不根据孩子的兴趣需要出发，不尊重孩子的意愿，强迫孩子去补习班。我认为这样做对孩子来说是太残忍了，只能让孩子成为学习的机器，孩子享受不到学习的快乐，最后会丧失学习的兴趣。2、家长们送孩子去补习班，剥夺了孩子们玩的时间，让双休日、寒暑假变成了黑色假期。放假比上学还累，孩子们没有一点自由时间，孩子们会受不了的。我个人认为，刚顾着让孩子一个劲儿的学习一个劲儿的灌输知识并起不了多大作用，最主要的还是靠孩子自

7、己去专研，心能专进去了知识体系也就自然明明白白了。那么家长们为什么还非要送自己的小宝贝去做孩子们不喜欢的事呢？我分析了一下，原因是:（1）现在外面的加强班、提优班甚至是艺术特长班太多了好多孩子都去学习了，家长们怕自己的宝贝输在起跑线上；（2）也有下家长因为自己上班公务比较繁忙，上班的时候又担心孩子在家只知道玩不知道学习，既然自己不能惯孩子就把孩子送去上补习班，这样一来，孩子不见有人看着管着而且还可以让孩子去学习。于是就坚持要把自己的孩子送去上补习班。我认为其实孩子们非得利用假期期