2012暑假社会实践报告

《2012暑假社会实践报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2012年暑假实践报告社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为即将成为大四的一名学生，社会实践也不能停留在以前的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。因此，为了更好的了解

2、社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有10多天时间，但我觉得受益非浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的力，自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。这个暑假，我回家休息了几天后，就又回到滨州，参加了一个英语培训老师的面试。但是，由于自己真的很想争取到这个机会，所以，即使是我很认真地对待。我是属于那种不轻易做决定，但是一旦决定了就全力以赴的那种人。我特意上网

3、查了个人简历的格式，然后精心设计了自己的个人简历，将该写的都写进去了，既有所突出又做到不冗长，使简历让人看起来一目了然。然后，到面试的时间了。坐在等候室里，我回忆着自己事先试想过的问题和一些注意事项以再次提醒自己。终于到我了，我虽然挺紧张，但还是能够向面试官展示了我的热情和专业特长。在这个培训中心中，我主要辅导一个初中升高中的班的学习指导。这些学生今年刚刚中考完，由初中升上了高中，正与我妹妹的情况一样。我在家的时候，我妹妹就经常问我一些关于高中学习及生活环境等的问题。我觉得，她的这些疑问肯定也是我所带的这个班的同学们的共性问题，所

4、以，我这半个月的兼职工作应该称之为“解密高中及高中英语学习”的解疑答惑者。因为我是英语专业的学生，英语是强项，所以在此同时也顺便给他们串讲一下英语知识，为他们以后的英语学习先打一下基础。因为，我以后也想成为一名教师，这也就成了一次难得的锻炼，所以我很珍惜这次机会。初为人师，尽管只是一名自己任命的老师，我还是既期待又害怕。期待的是自己可以提高自己的讲课水平，把知识和实践结合，而害怕的则是不知道从何下手，不知道会不会给这些对高中满怀期待的同学们带来好的影响。一大早，同学们风尘仆仆的赶到辅导班所在的滨州市德信商贸有限公司的院落内。一开始

5、，他们都很好奇我会讲些什么。我事先通过手机短信也了解过他们的疑惑及兴趣所在，这也就是我授课内容的主要依据。虽然我是英语专业的学生，但没有并没有接受过教学培训，虽然自己曾学过剑桥tkt课程，但也只是纸上谈兵，从没有实践过，加上自己平时比较沉默的性格，让我在那么多学生们面前、走上讲台口若悬河地讲课还真是一大挑战。没想到，像我这种从没上过讲台的人，补习班不会让我们冒然讲课的。我在补习班的前三天接受有多年教学经验的老师们的教导。在那里的老师们的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的英语句子和同学们进行课堂交流等

6、等。这些老师们也向我介绍了好多初二学生的课程及要求，让我事先了解了我将要面对的学生们。听课是一个必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟悉以后课堂上所要面对的情况。听老教师们讲课，就觉得他们整节课规划的很好，能够让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。我听了整整一个部分的完整过程，每个小部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。因为我还没学过师范专业的内容，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有很多种，可以老师自己授课

7、，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。对于学生的回答,老师要根据学生的特质进行分析，然后加以适当的引导。几天的听课也是让我对刚学过不久的tkt课程内容有了更深的理解。虽然有些事情对我这个初出茅庐的学生来说还是有些难度，但是既然做了，就坚持下去吧，坚持就是胜利。这是一个中肯的态度，也是我在认识到事实之后的第一个想法。但是很快，我对待助教工作的态度就变得越来越积极了。我想起自己当时最根本的那个想法——做一些有意义的事情。我对自己说，就算现在情况比想象的艰苦了，我也不能忘记当时自己来这里的根本原因啊，我要尽己所能，教育、关怀学生，

8、让他们在夏令营里尽量学多点知识以及掌握学习英语的方法，还有，更重要的是给学生思想上的一些转变及升华，让他们深切体会到师生之间、朋友之间那种平凡而又真切的温情。因此，在接下来的八九天的时间里，我始终充满着热情地对待我的工作，对待我的学生，对待我自己的