2014年中考生物陆地生活的动物复习试卷及答案

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1、375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！2013-2014学年度生物中考二轮复习专题卷--陆地生活的动物学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．狼、虎、狮都是食肉动物，它们的牙齿共有的特点是（）。A.臼齿发达B.门齿退化C.犬齿退化D.犬齿发达2．蚯蚓属于（）。[来源:学科网ZXXK]A.环节动物B.腔肠动物C.软体动物D.脊椎动物3．家兔的消化系统中，与植食性相适应的特点（）A.犬齿和盲肠发达B.犬齿不发达和盲肠发达C.臼齿和盲肠发达D.臼齿发达和盲肠不发达4．

2、一条蚯蚓在纸上比在光滑的玻璃板上的运动速度快，这主要与蚯蚓的（）有关。A.刚毛B.肌肉C.体节D.黏液5．下列关于家兔体毛的叙述中，能正确说明其重要生理功能的是（）A.体表被毛是哺乳动物的主要特征之一B.体毛柔软光滑，使家兔更美丽C.家兔一年中可换两次毛D.绒毛能保温，粗毛能散热，它们对维持体温恒定有重要意义6．下列有关蚯蚓的呼吸的叙述错误的是（）A．空气中的氧气直接进入体壁内的毛细血管B．蚯蚓的体壁密布毛细血管与其呼吸功能相适应C．蚯蚓体表湿润，有利于呼吸D．体内的二氧化碳也经过蚯蚓湿润的体壁排出7．蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为（）A．体表粘液干燥，呼吸无法进行B．

3、体内水分蒸发，失水过多C．灰尘阻滞了呼吸通道D．干燥的环境中没有食物8．家兔的牙齿分化为（）A.门齿和犬齿B.门齿和臼齿C.犬齿和臼齿D.门齿、犬齿和臼齿9．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖的角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A.减少体内水分蒸发B.吸收营养C.辅助呼吸D.爬行10．蚯蚓完成呼吸作用的结构是（）A.肺B.鳃C.口D.体表X

4、k

5、B

6、1.c

7、O

8、m11．判断蚯蚓“前端”的简便方法是Ａ．体色较深的一端是前端Ｂ．靠近环带的一端是前端Ｃ．长有刚毛的一端是前端Ｄ．较粗大的一端是前端12．蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于Ａ．自由运动Ｂ．协助呼吸[来源:学。科。网Z。

9、X。X。K]Ｃ．减少体内水分蒸发Ｄ．保持体温恒定13．蜥蜴呼吸的特点是()A．完全用肺呼B．肺呼吸，皮肤辅助呼吸C．用体表呼吸D．用鳃呼吸14．夏季雨后，地面上往往会出现许多蚯蚓，对这一现象的正确解释是（  ）A.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行375教育资源网www.375edu.cn375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！B.地面上更容得到食物C.地面上比土壤中更加潮湿D.雨后地下缺少空气，爬到地面上便于呼吸15．真正的陆生脊椎动物是（　　）A．节肢动物B．爬行动物C．两栖动物D．腔肠动物16．将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是（    ）

10、A.无法呼吸　B.无法取食　C.无法运动　D.无法感受刺激17．与家兔保持恒定体温无关的一项是（   ）A.体表有光滑柔软的毛     B.心脏分为四腔C.身体有发达的四肢       D.两条循环路线，输送氧气能力强18．下列动物中，真正适应了陆地生活的动物是A.两栖动物B.腔肠动物C.爬行动物D.环节动物19．在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表，其目的是为了A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓的正常呼吸C.有利于蚯蚓留下运动痕迹D.有利于保持蚯蚓身体的柔软性20．夏季大雨过后，蚯蚓常常爬到地面上来的原因是A.土壤中缺乏食物B.雨后蚯蚓需要晒太阳C.雨后土

11、壤中缺氧D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动二、判断题21．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的（）22．蚯蚓没有蛇运动得快，主要原因是蚯蚓没有肌肉（）23．(5分)是非判断题:（对的画“√”，错的画“×”。）（1）水中生活的动物都是用鳃呼吸的,陆地生活的动物都是用肺呼吸的.()（2）陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统.()（3）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物称为两栖动物。（）（4）骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨，因而只要一块肌肉就能完成一个动作。（）（5）对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同。（）24．蜥蜴的皮肤干燥而粗糙，但可以防止体内的水分过

12、多散失。25．家兔门齿的主要功能是撕裂食物。()三、连线题26．下面是生物体的结构，将所选相应生理功能的答案填涂在答题卡上。（1）外骨骼A．吸收水分和无机盐（2）根毛B．空气和食物的共同通道（3）卵巢C．防止水分散失（4）咽D．分泌雌性激素四、填空题27．门齿适于____________，臼齿适于_____________，犬齿用于__________。28．蚯蚓的呼吸靠　　　　　　来完成。空气中的氧气渗进体壁里的　　　　　，由它带给身体各细胞，体内的二氧