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时间:2018-07-15
《牛顿运动定律练习七》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、牛顿运动定律练习七1.下列数字中是三位有效数字的有()A.0.03B.3.00C.1.03×104D.1.03×10-35.一质点受到下列几组共点力的作用,一定使质点产生加速度的是()A.25N,15N,40N B.10N,15N,20NC.10N,20N,40N D.2N,4N,6N 2.如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图,若已知飞船质量为3.0×103kg,其推进器的平均推力为900N,在飞船与空间站对接后,推进器工作5s内,测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s,则空间站的质量为()A.9.0×104kgB.8.7×104kgC.6.0×104kgD.6.0×
2、103kg3.质量为m1和m2的两个物体,由静止从同一高度下落,运动中所受的空气阻力分别是F1和F2.如果发现质量为m1的物体先落地,那么()A.m1>m2B.F1<F2C.(F1/m1)<(F2/m2)D.(F1/m1)>(F2/m2)4.如图所示,在绳下端挂一物体,用力F拉物体使悬线偏离竖直方向的夹角为,且保持平衡,若保持角不变,当拉力F与水平方向的夹角为多大时,F有极小值()A.B.C.D.5.如右图所示,电梯的顶部挂有一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N,关于电梯的运动,以下说法正确的是(
3、g取l0m/s2)()A、电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s2B、电梯可能向下加速运动,加速度大小为2m/s2C、电梯可能向上减速运动,加速度大小为2m/s2D、电梯可能向下减速运动,加速度大小为2m/s26.如图所示,木块A质量为1kg,木块B的质量为2kg,叠放在水平地面上,AB间的最大静摩擦力为1N,B与地面间的动摩擦系数为0.1,今用水平力F作用于B,则保持AB相对静止的条件是F不超过(g=10m/s2)A.3NB.4NC.5ND.6N7.在电梯中,把一重物置于台秤上,台秤与力的传感器相连,当电梯从静止加速上升,然后又匀速运动一段时间,最后停止运动:传感器的屏幕上
4、显示出其受的压力与时间的关系(N-t)图像,如图所示,则()A.电梯在启动阶段约经历了2.5秒的加速上升过程B.电梯在启动阶段约经历了4秒加速上升过程C.电梯的最大加速度约为6.7m/s2D.电梯的最大加速度约为16.7m/s28.如图所示,质量为M的斜面A置于粗糙水平地面上,动摩擦因数为,物体B与斜面间无摩擦。在水平向左的推力F作用下,A与B一起做匀加速直线运动,两者无相对滑动。已知斜面的倾角为,物体B的质量为,则它们的加速度a及推力F的大小为A.,B.,C.,D.,9.如图甲所示,在粗糙的水平面上,物块A在水平向右的外力F的作用下做直线运动,其v-t图像如图乙中实线所示,下列
5、判断正确的是()A.在0-1s内,外力F不断变化B.在1-3s内,外力F的大小恒定C.在3-4s内,外力F不断变化D.在3-4s内,外力F的大小恒定10.在倾角为θ的固定斜面上放一木板,木板上固定有支架,支架末端用细绳悬挂一小球,当使木板沿斜面下滑时,小球与木板保持相对静止状态。图中①②分别表示木板不同下滑情况下悬绳的位置:①表示木板下滑时细绳沿水平方向,此时细绳对小球拉力大小为T1,木板的加速度大小为a1;②表示木板下滑时细绳与斜面方向垂直,此时细绳对小球拉力大小为T2,木板的加速度大小为a2。关于上述两种情况,下面说法正确的是()A.两种情况下,小球均处于失重状态Fm0mB.
6、两种情况下,木板下滑的加速度a1>a2C.两种情况下,木板下滑的加速度a17、v4分别表示上述四种受力情况下物体在3秒末的速率,则这四个速率中最大()A、v1B、v2C、v3D、v4.13.如图甲所示为一拉力传感器,某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中,获得了如图乙所示的图线。根据这个图线,你可以得出的结论是:______________________________________。实验中要用到______个拉力传感器。如果实验时保持一只手不动,另一只手拉动,与两只手同时对拉得到的结论有没有变化?________________(填
7、v4分别表示上述四种受力情况下物体在3秒末的速率,则这四个速率中最大()A、v1B、v2C、v3D、v4.13.如图甲所示为一拉力传感器,某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中,获得了如图乙所示的图线。根据这个图线,你可以得出的结论是:______________________________________。实验中要用到______个拉力传感器。如果实验时保持一只手不动,另一只手拉动,与两只手同时对拉得到的结论有没有变化?________________(填
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