培训经理开场破冰的游戏

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1、培训经理必知的团队游戏，可以在培训午休刚开始时做，调动大家的情绪，也可用在拓展过程中。激励员工共同进步！　　一、游戏名称：蒙眼作画　　教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分　　人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。　　目标：　　1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。　　2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。　

2、　规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。　　讨论：　　1．为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？　　2．怎样使这些工作更容易些？　　3．在工作场所中，如何解决这一问题？　　变化：　　1．让每个人带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。　　2．教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.　　二、游戏名称：解手链　　形式：10

3、人一组为最佳　　时间：20分钟　　材料：无　　适合对象：全体人员　　活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。　　操作程序：　　1．培训师让每组围着站成一个向心圈第9页共9页　　2．培训师说：先举起你的右手,握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。　　3．告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。　　4．如果过程中实在解不开，培训师可允许队员相邻两只手断开一次，但再次进行时

4、必须马上封闭。　　讨论：　　1．你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？　　2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化？　　3．最后问题解决以后，你是否感觉很开心？　　三、游戏名称：瞎子走路　　游戏方法：两人一组（如A和B）　　A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。　　如：向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。　　然后交换角色，B闭眼，A指引B　　分析：　　1．通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。　　2．作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者应对伙伴的安全负

5、起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。　　四、游戏名称：串名字游戏　　游戏方法：　　小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。　　分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解　　五、游戏名称：循环相克令　　用具：无　　人数：两人　　方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作—

6、—猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。　　兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽　　缺点：只是两个人的游戏第9页共9页　　六、游戏名称：官兵捉贼　　用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸　　人数：4个人　　方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，由抽到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。　　兴奋

7、点：简单易行，不受时间地点场合的限制　　缺点：人数不易过多。　　七、游戏名称：拍七令　　用具：无　　人数：无限制　　方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。　　兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。　　八、游戏名称：开火车　　用具：无　　人数：两人以上，多多益善　　方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车

8、就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”，再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。