培训经理开场破冰的游戏

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1、培训经理必知的团队游戏,可以在培训午休刚开始时做,调动大家的情绪,也可用在拓展过程中。激励员工共同进步!  一、游戏名称:蒙眼作画  教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15分  人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。  目标:  1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。  2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果。 

2、 规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作。  讨论:  1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样?  2.怎样使这些工作更容易些?  3.在工作场所中,如何解决这一问题?  变化:  1.让每个人带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上,让队员挑选出他自己画的那幅。  2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考.  二、游戏名称:解手链  形式:10

3、人一组为最佳  时间:20分钟  材料:无  适合对象:全体人员  活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。  操作程序:  1.培训师让每组围着站成一个向心圈第9页共9页  2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。  3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。  4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员相邻两只手断开一次,但再次进行时

4、必须马上封闭。  讨论:  1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?  2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?  3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?  三、游戏名称:瞎子走路  游戏方法:两人一组(如A和B)  A先闭上眼将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A进行。  如:向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。  然后交换角色,B闭眼,A指引B  分析:  1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉。  2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负

5、起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错,信任很难重建。  四、游戏名称:串名字游戏  游戏方法:  小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。  分析:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解  五、游戏名称:循环相克令  用具:无  人数:两人  方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作—

6、—猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。  兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽  缺点:只是两个人的游戏第9页共9页  六、游戏名称:官兵捉贼  用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸  人数:4个人  方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,由抽到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。  兴奋

7、点:简单易行,不受时间地点场合的限制  缺点:人数不易过多。  七、游戏名称:拍七令  用具:无  人数:无限制  方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。  兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。  八、游戏名称:开火车  用具:无  人数:两人以上,多多益善  方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车

8、就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”,再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。

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