2011年全国自考文学概论模拟试卷

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2011年全国自考文学概论模拟试卷一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项目中只有一个是符号题目要求的,请将其代码填写的括号内.错选、多选或未选均无分。1.提出“境生于象外”的我国古代文论家是()A.王昌龄B.皎然C.司空图D.刘禹锡答案：D2.哲理性是文学象征意象的()A.表现手段B.审美特征C.形象特征D.本质特征答案：D3.能真正体现作家的艺术品格(也即创作个性)的语体是()A.规范语体B.自由语体C.抒情语体D.叙事语体答案：B4.“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉……岁有其物，物有其容；情以物迁，辞以情发。”这段对文人“感物”过程的描述出自()A.陆机的《文赋》B.曹丕的《典论·论文》C.钟嵘的《诗品》D.刘勰的《文心雕龙·物色》答案：D解析：（P357）5.下列关于艺术情感与自然情感的认识正确的是()A.自然情感具有普遍的可传达性B.艺术情感具有共通性的特点C.自然情感具有共通性的特点D.艺术情感的明显特征是私人性答案：B6.文学批评的对象是以()为中心的各种文学现象。A.作家B.文学作品C.文学流派D.文学思潮答案：B7.“学问有渊源，文章有法度。文有文法，诗有诗法，字有字法，凡世间一能一艺，无不有法。得之则成，失之则否。”提出这一论断的我国古代理论家是()A.苏轼 B.李东阳C.王安石D.揭曼硕答案：D8.童话《狼和小羊》中狼的形象是()A.典型形象B.圆形形象C.表意型形象D.性格形象答案：C9.对创作个性与文学风格这两个概念的关系理解正确的是()A.创作个性是小于文学风格的概念B.创作个性是大于文学风格的概念C.创作个性是等于文学风格的概念D.创作个性与文学风格两个概念无关答案：A10.在文学研究中提出文学活动是世界、作品、艺术家、欣赏者四个要素构成的理论家是()A.亚理士多德B.艾布拉姆斯C.苏珊·朗格D.英加登答案：B11.“登山则情满于山，观海则意溢于海。”这一中国古代著名的论断出自()A.刘勰B.钟嵘C.陆机D.杜甫答案：A12.首先提出“风格即人”的作家是()A.布瓦洛B.布封C.狄更斯D.黑格尔答案：B13.作家文体成熟的标志是()A.情节设计B.结构严谨C.文学风格D.语言精练答案：C解析：(P290)14.情景交融是意境创造的()A.本质特征B.形象特征 C.结构特征D.美感特征答案：B15.象征意象的创造必须()A.在形象思维指导下进行B.在具象思维指导下进行C.在抽象思维指导下进行D.在灵感思维指导下进行答案：C16.我国魏晋南北朝时期的著名文学论著《典论·论文》的作者是()A.曹丕B.曹植C.陆机D.钟嵘答案：A17.“艺术起源于劳动”理论的有力提倡者是()A.马克思B.恩格斯C.列宁D.普列汉诺夫答案：D解析：（P457）18.写实性文学形象的高级形态是()A.文学意境B.文学典型C.抒情性象征D.表意性象征答案：B19.人们通常把文学体裁分为四种，即()A.诗歌、小说、散文、记叙文B.诗歌、小说、散文、剧本C.诗歌、小说、散文、报告文学D.诗歌、小说、散文、戏剧答案：B解析：(P478)20.传统叙事作品采取的主要叙述视角是()A.第一人称叙述B.第二人称叙述C.第三人称叙述D.视角变换叙述答案：C二、多项选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符号题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.比较重要的行动的研究方式有() A.叙述功能研究B.描写功能研究C.叙述视角研究D.叙述逻辑研究E.符号矩形研究答案：A^D^2.艺术构思的主要方式包括()A.艺术概括B.艺术变形C.艺术观察D.艺术感受E.艺术体验答案：A^B^3.西方典型论发展的三个阶段是()A.类型说B.个性典型观C.共性与个性统一说D.马克思主义典型观E.阶级论典型说答案：A^B^D^解析：（P146）4.我国传统文献中的抒情小品文主要有()A.序B.跋C.记传D.祭文E.书信答案：A^B^C^D^E^5.英国著名的文化人类学家马林诺夫斯基提出的广义的文化概念包括()A.物质设备B.精神方面的文化C.语言D.社会组织E.社会生活答案：A^B^C^D^三、名词解释题（本大题共3小题，1每小题4分，2、3小题每小题3分，共10分）1.艺术简化答案：是指创作过程中作家对所写事件和人物只寥寥几笔，将其特征勾勒出来，而对于那些大量的、无关紧要的细枝末节完全省略。一般说来，艺术简化是一切文学艺术创作必不可少的手段，因为任何创作都不可能将生活中发生的一切都写进作品中，只能抓住重点，突出特征。2.陌生化答案：陌生化，主要是从读者的阅读效果来说的，指文学语言组织的新奇或反常特性。“陌 生化”是俄国形式主义文论家什克洛夫斯基提出来的。陌生化是与“自动化”相对立的。自动化语言是那种久用成“习惯”或习惯成自然的缺乏原创性和新鲜感的语言，这在日常语言中是司空见惯的。而“陌生化”就是力求运用新鲜或奇异的语言，去破除这种自动化语言的壁垒，给读者带来新奇的感受。3.现实主义答案：有两种含义。一是指文艺史上作为潮流倾向的现实主义，即重视客观实际，着力于描绘现实图景的文艺思潮和倾向。在各个时代和各个民族的文学艺术中，都有现实主义这种“主要的潮流或者是倾向”。另一种含义是指文艺创作中作为再现客观现实所遵循的艺术原则，也就是属于现实主义潮流倾向的作家在反映现实生活的艺术再现过程中所采取的原则。现实主义起始于奴隶社会初期，中经整个封建时代，到19世纪达到成熟，成为自觉的、有理论体系的创作原则。现实主义原则提倡客观地观察现实生活，按照生活的本来面目精确地进行描写，真实地再现典型环境中的典型人物。四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1.文学观念的演变有何规律性？演变的原因是什么？答案：文学观念不是固定的，永远不变的，它也是随着时代的变化而变化的。文学观念嬗变的原因：（1）文学观念随着时代的变化而变化。（2）文学观念的嬗变，同时还有文学自身发展的原因。（3）此外，文学观念的变化，还与人的观点的不同与变化有关。2.物质生产与艺术生产之间的不平衡表现形态及原因是什么？答案：物质生产与艺术生产之间的不平衡关系有两种表现形态：（1）从艺术形式来看，某种艺术形式的巨大成就，只可能出现在社会发展的特定阶段上，随着生产的发展，这种艺术形式反而会停滞或者衰落。（2）从整个艺术领域来看，文学的高度发展有时不是出现在经济繁荣时期，而是出现在经济比较落后的时期。造成这种不平衡现象的深层原因是：文学的繁荣和发展不仅要受到经济发展的制约，而且还要受到政治、哲学、宗教、道德、时代风尚和文学传统、文化交流等多种因素的影响。也就是说，文学的发展并不是单一因素决定的，而是多种因素系统“合力”的结果。3.读者的期待视野包括哪些层次？答案：（1）文学的期待。（2）生活的期待。（3）价值的期待。4.为什么说自由语体是作家的创作个性发展为风格的唯一途径？答案：不同的体裁固然要以各自的规范语体与之相匹配，但这只是语体问题的一个方面，另一方面，作家还有一个灵活运用和自由创造的问题。在规范语体的基础上加以自由创造的语体，我们称之为自由语体。我们认为，规范语体只是体现了一定体裁的体格，而只有自由语体才真正体现了作家的艺术品格，也即创作个性。作家在遵守体格的一定章程的同时，凭着自己的灵性和审美情趣，以独特的言语挥写，这就创造了自己的风格。大凡才气横溢的诗人，总是不甘于循规蹈矩，恪守旧章，必然要打破规范的语体，创造自由的语体以直抒胸臆。综上所述可以看出，由于自由语体为作家的创作个性的自由发展提供了极为广阔的空间，而创作个性又是风格形成的内在根据，所以我们说自由语体是作家的创作个性发展为风格的唯一途径。5.什么是创作个性？它和风格的关系是什么？答案：答：创作个性作为一种艺术品格，是作家在生活和创作实践中所养成的相对稳定的个 人气质、人格情操、审美理想、艺术志趣、创造才能和写作习惯等精神特点的总和。正是这些精神特点自动地控制着作家的创作活动，使他以独特的身份和视点去观察、感受、认识和表现生活，抒发自己的情怀，用个性化的语言构筑起一个他人所无、己所独有的艺术世界。创作个性是小于文学风格的概念，它属于文学风格的主观方面，在与客观方面结合之前，它只是潜在于作家的内心，表现为作家独特的个性气质、人格精神、艺术情趣、审美追求和文学才能等。当它一旦施诸创作实践并与客观方面相结合，便成为文学风格的有机组成部分。所以，一方面，它是作为文学风格的内在根据而存在，由此我们可以推断文学风格形成的主观原因；另一方面，它又是作为文学风格的构成而存在，我们又可以凭借作品所呈现的风貌来判断作家的创作个性。综上所述，关于文学风格与创作个性的关系，我们可以这样说：风格是作品的内容和形式经创作个性的有机整合后所显现的独特的艺术风貌和格调；创作个性是风格形成的内在根据，是风格的灵魂。五、论述题（本大题共3小题，1小题15分，2、3每小题10分，共35分）1.文学创作中关于语言的运用需要注意哪些问题？答案：（1）文学创作的语言表达要恰如其分。作家心中之情、眼中之景都要靠文字才能呈现于作品，故而选词觅句就显得十分重要。如何才能寻找最恰当的词语来表情达意是作家们苦思冥想的事。例如法国19世纪著名现实主义作家福楼拜就认为，写作的才能主要看选择词语，因为对于表现一个动作或事物来说，只有一个词是最恰当的，好的作家就最善于找到这个词语。他写作长篇小说《包法利夫人》，用了近五年的时间推敲每一个字句，可谓不厌其烦、精益求精。（2）文学创作的语言表达要有透明性。语言无论如何巧妙，都不是作家的目的所在。作家在语言上寻词觅句、反复推敲，目的是将自己内心世界中经过再度体验的情感、朦朦胧胧的意象以及某种意念完整而准确地呈现出来。如何能使语言透明，使人“但见性情，不睹文字”是令诗人作家们心向往之的事。依据现代语言学理论，人们能够直接看到的语词乃是语词的“能指”，其所负载才是“所指”。如何能够使人一见“能指”，不劳猜想即刻悟见其“所指”，乃是中国古代诗人千百年间苦苦思索的事情。这里不仅仅是语言运用的问题，而且涉及文化语境、文本间性以及接受习惯等等问题。总之，无论采取怎样的方式，能够使人从语词形式和技巧上直接体验到某种意味或情感蕴含，乃是作家们在文学创作中所普遍追求的目标。（3）文学创作的语言表达又要有独创性。文学语言表达的透明性，并非是说文学语言越通俗易懂就越好。在创作中作家们还刻意追求语言表达的独创性，就是说追求一种陌生化效果。语言表达有特点、不同凡俗，才会引起接受者的阅读兴趣。反之，文学语言像一碗白开水一样，就是再通俗，也无人感兴趣。所谓独创性是说语言表达要有作家自己的特色，与别人都不一样，给人以新奇之感。所谓文学语言表达的陌生化效果是指文学语言的一种独特的吸引力，使接受者产生强烈的阅读兴趣。一般说来，诗歌的格律、节奏、修辞手法，小说的叙事方式本身即包含了某种程度的陌生化效果。但作家、诗人运用语言的独特性会使这种陌生化效果大大增加。这样一来，在文学语言的独创性、陌生化效果与语言的透明性之间就存在着某种矛盾：追求透明性就很容易影响独特性与陌生化；而追求独特性与陌生化又很容易妨害到透明性。这就使得文学创作在语言表达方面更增加了难度：作家们必须使二者统一起来。古今中外凡是称得上优秀作品的，其文学语言无不既有独特性、陌生化效果，又给人以透明之感。2.试述文学批评的意义。答案：（P440～441）(1)文学批评对作家的影响。 从文学批评与作家的关系来看，文学批评对作家具有规范、引导的重要作用，是社会对文学作品的主要反馈形式之一。批评家是通过对具体作品的阅读、研究进而认识、了解作家的；同样，他也是通过对具体作品的品评、分析来影响作家的创作。由于批评家具有较为系统的知识修养与理论背景，他往往站在比作家更高的视点上，帮助作家更深入地认识自己的作品，提高文学创作的自觉能力。批评家对作家的了解有时胜过作家本人，他能够深入作家内心世界中潜意识与不自觉的层面，发现作家自我认识的盲点和被遮蔽的东西。批评家对作品深层意蕴的发掘也往往是作家未想到的却又是富有启发性的，对作品艺术价值的评估也由于置放到更大的文学系统中去考察而更显客观、中肯。因此，批评家对作家艺术潜力的确认、创作道路的总结、发展方向的建议能够起到一定的规范与指导作用。(2)文学批评对接受者的影响。从文学批评与接受者的关系来看，文学批评可以帮助接受者深入理解作品，对接受者的文学价值观念具有重要的影响与塑造作用。文学批评是加深接受者与作品沟通的桥梁。文学作品是一种审美的精神产品，它本身具有的价值只有在消费、接受过程中才能得以实现，也就是说作品首先要为读者所理解。一些艺术创新的作品，一些思想深刻、内涵丰富的作品，一些超出读者阅读经验和高出读者审美能力的作品，一些需要一定的背景知识才能把握的古代与外国作品，接受者往往会产生或多或少理解上的障碍。这就需要文学批评的中介，帮助接受者更好地理解作品的思想、艺术价值。文学批评还对接受者的文学观念和审美趣味起着塑造作用。批评家常常通过推荐作品、确立经典，帮助读者选择阅读的作品。读者的审美能力和艺术趣味，一方面受作品的熏陶，另一方面也受文学批评的引导与塑造。把接受者大众的审美价值观提升到经典文学作品的水平，把握接受活动中艺术再创造的层次和批评家专业的眼光，这也是文学批评所担当的责任。(3)文学批评对社会的影响。从文学批评与社会的关系来看，文学批评通过作品的分析、评价表达出某种价值观念与理想，从而对社会发生实际影响。文学批评作为一种特殊的意识形态话语，往往通过文学作品思想意义的揭示和对文学思潮、文学运动理论背景的分析来影响社会的价值观念，发挥其社会作用。马克思、恩格斯对巴尔扎克、莎士比亚作品的评价，列宁对托尔斯泰作品的分析，别林斯基对普希金、果戈理作品的研究，鲁迅以杂文形式展开的文学批评，都表现出意识形态评价的效能。由于他们的观点不是用抽象的理论形式写出的，而是借助于作品人物、情节的形象分析，因而能够传播得更广、更深入人心。3.试述古典主义文学思潮的特点。答案：古典主义是第一个有系统的理论纲领和自觉的文学观念的文学思潮。它适应于新兴的资产阶级与封建王权相结合的历史现实，以唯理论为其思想依据。唯理论崇尚理性，认为它是知识的真正来源而排斥经验的作用。古典主义最重要的理论家布瓦洛在《诗的艺术》中写到：“首先须爱理性：愿你的一切文章永远只凭着理性获得价值和光芒。”古典主义另一重要特征是遵从古代传统，以古希腊、古罗马文学为其模仿对象，如波斯彼洛夫在《文学原理》中指出：“他们的纲领原则之一，是作家为了创作具有高度艺术性的作品，必须依据古希腊罗马文学的最高成就，以它的古典作品为榜样，在自己的创作中模仿它们。由于这种自觉的有纲领的模仿古风的意向，第一个文学思潮因而得名为‘古典主义’。”