欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:11921712
大小:63.50 KB
页数:23页
时间:2018-07-14
《小学语文总复习资》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学语文总复习资料(易错字复习) 小学语文总复习资料(易错字复习) 小学语文总复习资料(易错字复习) 小学语文总复习资料(易错字复习) 小学语文总复习资料(易错字复习) 小学语文总复习资料(易错字复习) 小学语文总复习资料(易错字复习) 小学语文总复习资料(易错字复习) 小学语文总复习资料(易错字复习) 小学语文总复习资料(易错字复习) 小学语文总复习资料(易错字复习) 【辅助练习】 1、易混淆的字: 意——义在——再误——悟蒙——朦 勇——雄采——彩景——境导——道 浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔 聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌 渴——喝
2、芯——蕊湍——喘徒——徙 诞——涎绚——询毅——屹辙——撤 2、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。 加一笔: 狠——狼折——拆奖——桨沁——泌 竞——竟句——旬亨——享戊——戍 杏——夭代——伐侍——待肓—育 换一笔: 导——异天——夭户——尺盲——育 移一笔: 庄——压末——未太——犬押——抽 3、选字填空: ( )假 部( ) ( )名 ( )天 (暑、署) ( )固 ( )难 ( )定 ( )险 (坚、艰) 浪( )作( ) 消( ) 半途而( )?(废、费) ( )乱 ( )水 ( )战 ( )然不知 (混、浑) ( )心 ( )对 ( )壁
3、 ( )决裂 (决、绝) 4、先判断下列每组成语是否有错,再圈出错字改在括号里。 无事生非 张冠李戴 守株待兔 神机妙算( ) 日积月累 颠倒是非 滥竽充数 千钧一发( ) 扬眉吐气 南辕北辙 滔滔不绝 自力更生( ) 犹豫不决 金碧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿( ) 通宵达旦 买椟还珠 安然无恙 没精打采( ) 情不自禁 天衣无缝 兴高采烈 不计其数( ) 愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃 自作自受( ) 忐忑不安 功无不克 垂头丧气 精兵简政( ) 溢彩流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌( ) 小学语文总复习资料(修辞复习)来源:奥数网整理2010-06-041
4、7:33:31[标签:复习总复习语文]奥数精华资讯免费订阅 认识并掌握常用的修辞手法能让我们把话说得更好,说得更准确、生动、鲜明,增强语言的表达效果。 常见的修辞手法有以下几种: 1、比喻比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 2、拟人拟人是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。 4、夸张对描写的
5、事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。 5、设问为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答。 6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。 【建议】 1、紧密结合阅读训练,认识常用的的修辞手法。 2、结合作文训练,提高学生运用修辞手法的能力。 3、开展相关的摘抄、品评佳句的实践活动,提高学生的学习兴趣和水平。 【辅助练习】 1、指出下列各句运用的修辞手法。 ① 一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。( ) ② 听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗
6、?( ) ③ 别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。( ) ④ 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。( ) ⑤ 渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。( ) 2、请你从读过的文章中找出二——三个排比句、设问句、拟人句和夸张句。 3、按要求把下面的句字补充完整: ① 树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在 。(拟人句) ② 站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像 (比喻句) ③ 躺在草地
7、上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了 ;一会儿跑来了 ;一会儿 。(排比句) 小学语文总复习资料(字词复习1)来源:奥数网整理2010-06-0417:16:01[标签:复习总复习语文]奥数精华资讯免费订阅 按偏旁写字组词。 例: 犭狼(狼狗) 狐(狐狸) 独(独立) 虫 ( ) ( ) ( ) 穴 ( ) ( ) ( ) 公 ( ) ( ) ( ) 幺 ( ) ( ) ( ) 已 ( ) ( ) ( ) 加偏旁写字组词 鬼(魂)梦魂 (魄)气魄 (愧)愧树
此文档下载收益归作者所有