高二《课标话题完形与阅读强化提高》第二期答案及解析

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1、高二《课标话题完形与阅读强化提高》第2期参考答案及部分解析参考答案第1版：（话题：学校生活）完形填空:1-5DCABC6-10DBCBA11-15DCBDC16-20AABDA阅读理解:A1-4DCAAB1-4DAAC第2版：（话题：兴趣与爱好）完形填空:1-5DDCBA6-10CDBCB11-15ADACA16-20DBBDB阅读理解:A1-5CCBDBB1-4ADBD第3版：（话题：个人情感）完形填空:1-5DCBDA6-10CDBCA11-15DBACB16-20DACBD阅读理解:A1-5DCBDCB1-4ABCC第4版：（话题：人际关系）完形填空:1-5ABCDD6-10ACA

2、BC11-15DBDAC16-20BADCB阅读理解:A1-5BCBADB1-4ADBC部分解析学校生活完形填空：一个自负的人会与一个傲慢的人发生争执，但是，他决不会与一个胸怀宽广的人发生矛盾。1.D。国王会与他们交流（chat）一个小时。2.C。任何人都不允许（allowed）坐在国王的正前方。3.A。一天晚上，一位官员故意坐在了禁区（forbiddenarea）。4.B。国王和大臣们都很生气（angry）。5.C。6.D。“我”要你马上离开（leave）皇宫。你已经被免职了，你将不再担任公（government）职。7.B。从上文可知，这位官员被开除了（dismissed）。8.C。

3、前一天，他对国王还有那么一点儿敬意（respect），可是今天他一点儿也没有。9.B。“我”将你逐出了宫廷（palace）。上文中的palace也是提示。10.A。11.D。以前，“我”靠你来领取俸禄（salary）……现在，我已经不再为你服务（serving）了，因此自由了。12.C。现在“我”想干什么都行，也不用再听命（obey）于你。13.B。听到这位官员说的话，在场的所有人都震惊了（shocked）。14.D。但是，国王却拥抱了（hugged）这位官员。15.C。“我”希望每个人都独立（independent）。16.A。然后，国王给他恢复原职（job），并且赏赐了他。17.A。

4、第二天，大家想知道（wondering）这位官员会坐在哪里。18.B。最后（Finally），他们注意到他坐在人群最后边。19.D。针对别人的疑问，他作出了回答（answered）。20.A。这就是“我”为什么（why）不再与国王发生冲突的原因。阅读理解：A一对好友在大学期间相识，现在一起工作，建立了深厚的友谊。1.D。推理判断题。从文章第四段可知作者和好友现在是自由作家兼承包人，故D项表述错误。从文章第二段和第四段可知其他三项表述正确。2.C。细节理解题。作者多处提到好友总是帮助她，故选C项。3.A。细节理解题。从文章最后一段可知作者坚信她们的友谊会长存，故选A项。4.A。作者意图题。

5、作者讲述的是自己的一位好友,字里行间充满了感激之情，而且作者相信她们之间的友谊会长存，故A项为正确答案。B在毕业生就业市场形势严峻的今天，大学在面对就业时出现了功利化的趋势,传统课程受到严重挑战。1.D。推理判断题。根据第三段内容可知答案。2.A。推理判断题。由第三、四两段的内容可知在毕业生就业市场形势严峻的今天，大学在选择课程时出现了功利化的趋势,故选A项。3.A。推理判断题。由第五段David所说的话可以推知，他比较担心传统课程的消失。4.C。细节理解题。由倒数第三段的...asthenumberofBritishundergraduatesfallsbecauseofanagein

6、gpopulationandmoreemployerschoosingtotrainstudentsgraduatedfromhighschoolontheirownprograms和第一段的内容可知答案。兴趣与爱好完形填空：大象想做摄影师，却遭到朋友们的打击。但它并没有放弃，终于实现了自己的梦想。1.D。根据下文朋友们说的话可知，当听到大象说它想成为摄影师时，朋友们都嘲笑（laugh）它。2.D。根据下文大象自己做相机可知，朋友们说没有适合大象的相机（camera）。3.C。下文18空前面的therewasnothingtophotograph可知提示：另外一些朋友说，这里也没什么可拍

7、（photograph）的。4.B。根据下文大象的行动可知，它追寻自己的梦想（dream）。5.A。根据本句末endedwithacameraofsorts可知，它做成了相机。6.C。本空与someoldbitsofjunk是并列关系，表示大象用旧的垃圾和备用的（spare）零件做相机。7.D。从下文可以看出大象需要自己亲自设计（designed）一切。8.B。根据本空前后的语境可知，大象设计了一个可以用象鼻子末端按（pressed