以最初的心 做最远的事

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1、以最初的心做最远的事——教科研改变了我们什么金东区实验小学方果我的一天早自修：打印宋词检测的名单和其它准备晨会：小黄帽事件1第一节：中层例会第二节：中层元旦汇演节目排练2345第三四节：指导学生做知识整理我的一天请家长协助宋词检测下午两节课：学校课程部会议6作业整理：分析宋词不过关原因周前会78910年级节目排练11下午课程讨论整理我的一天事件处理A处理B小黄帽只是误会同理心复习背诵抄写知识整理宋词批评分析并找对策节目排练负担娱乐课程讨论抗拒吸收成长：琐事，具体，忙，努力朝正确的方向做思维：辩证，严谨，科学思维，让具体的生活不至于太过具体教科研促进思维发展的体现课题选题：两种不同的“关注

2、”方式问题提出：两种不同的“批判”方式目标设定：两种不同的“表达”方式过程描述：两种不同的“行走”方式课题成果：两种不同的“点赞”方式一天→一周→一年→一生系统：有多少事我们一直沉浸其中，且一直在为完善它而付诸行动？例：班主任对学生成长的记录六年中一个时间点的同一件事？每学期记录每个学生的一件事？每次出游的特色安排？每学期开学的寄语？每次期末试卷的保存与分析？例：学校工作每年这个点做什么？今年和去年的继承与创新在哪？每次遇到这个问题是如何解决的？每次做相同的事，它们真的相同吗？每次做这么多不同的事，它们真的不同吗？系统：有多少事我们一直沉浸其中，且一直在为完善它而付诸行动？身边的人校长姚

3、益芬余琳金丰群教科研帮助我们走向系统持久地做一件事持续地思考一个问题在记录中分析在分析中调整看到当下在做的规划以后达成的我们停不下来……我们的课题花絮分享燕子垒窝般地写报告书，让人脑洞大开1你俩都结了，我也有底气了答辩：再说一遍再说一遍2345我们停不下来……