2014-2015学年度第一学期工作总结

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1、二零一四年学年度第一学期工作总结一年来，我校在上级党政及县教科局的领导指引下，围绕“自主自律，勤学善玩”办学理念，以安全稳定为前提，以课堂为阵地，以道德讲堂为抓手，以学校少年宫活动为平台，积极探索教育教学新思路，大力推进教师师德师风建设和学生行为习惯养成教育，规范师生行为，创新教学教研模式；以主题活动为载体，扎实有效开展教育教学工作。经过全校教职工的共同努力，圆满完成了本年度各项工作任务。为了在今后的工作中能扬长避短，再创佳绩，现对本年度工作总结如下。一、师生思想政治教育1、以深入党的群众路线教育实践活动为契机，转变教职工工作作风。（1

2、）按照上级精神，我校全面深入组织开展了党的群众路线教育实践活动，学习了规定学习内容及相关文件精神，开展了学校班子成员、校委会、全体教职工大讨论，撰写了学习心得体会。召开了多层次的民主生活会，直面我校办学中的问题，推进了学校发展。（2）认真组织学习了党的十八大及十八届四中全会精神，学习贯彻落实习近平总书记“9﹒9讲话”和省委赵克志书记“9﹒21讲话”精神，学习了《宪法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》等教育法律法规。（3）加强师师德师风建设，规范教师行为。一是强化了教职工上、下班签

3、到制度；二是全体教职工与学校签订了《师德师风建设责任书》、《教师廉洁从教责任书》、《严禁教师参与打牌赌博活动责任书》，开展了学校领导评议教师和学生及学生家长评议教师活动，做实师德师风建设。（4）组织教师参加教科局组织的师德培训和第30个教师节表彰大会，进一步凝聚了正能量，共筑中国教育梦。2、学生思想品德教育工作。7(1)坚持开展好每周一的升国旗仪式，利用国旗下讲话加强学生热爱祖国、热爱家乡、热爱父母的教育；加强对学生遵章守纪、勤奋学习的教育；加强了对学生相互关心、团结友爱的教育；加强学生身心健康教育，树立阳光型少年。(2)坚持上好主题教

4、育班队课。全年共上“珍爱生命，远离毒品”、“爱惜粮食，从我做起”、“假日安全记心间”等主题班队课36节。(3)深入开展了“好行为、好习惯”养成教育活动；（4）成功举办了科技活动周及“六一”活动周，“中国汉字--科技术语听写大赛”科技活动周，开展了“红领巾心向党暨祖国好•家乡美”文艺汇演、“我参与、我快乐”游园活动、校园交易节、劳动技能比赛等活动；为贵州省“道德讲堂唱响国学”现场观摩会献上靓丽名片。（5）举行安全、法制、环保、健康等主题教育讲座8次；（6）9月18日在县委县政府的警笛声牵引下，我校开展了警示教育活动；（7）为深入开展“小手

5、牵大手，文明一起走”教育活动，少先队组织同学双休日上街执勤、指挥行人过马路，在人行道搀扶老人过街等，真正把我校“好行为好习惯”落到实处，从我做起，从小事做起，从身边做起。总之，我校采取多项措施，通过多种形式对学生进行了多元的思想品德教育，促进了校园精神文明建设，营造了健康良好的校园文化环境。二、强化常规管理，提高教学质量（一）学校基本情况我校现有36个教学班级，学生2333人，教职工109人，其中特级教师2人，高级教师5人，一级教师86人，本科学历教师18人，大专学历教师81人，省级骨干教师1人，市级骨干教师9人，县级骨干教师22人。（

6、二）教学常规开创新局面1、严格执行课程计划，严格要求教师按课表进行教学，要求教师专课专用，有效教学。72、加强教学常规管理。（1）继续推行随堂推门听课制度。校长、副校长、教导主任、年级组长、教研组长经常深入课堂一线听课评课，交流探讨教学方法。（2）加强教学常规管理，规范教师教学行为，保证了教学活动的正常有序开展。(3)做实教学常规检查。一是实行学校领导日查制度，每天对教职工到岗情况，晨读情况、读书日读书情况，班级管理情况、班级卫生情况进行检查。二是每周至少对教师上课和坚守岗位情况进行一次全面检查。三是对教师备课进行了8次全面检查，并结合

7、临时抽查。四是对学生作业进行了8次全面检查。(4)抓好毕业班工作。制定切实措施，最大限度地提高学生成绩。召开了毕业班班主任工作交流会，毕业班全体教师教学研讨会，毕业班学生动员会，毕业班学生家长会；通过努力，将我校2014届毕业生以优异成绩整体移交到上一级学校。（5）改革教师备课。2014年我校各学科均采用电子备课，使用电子教案，有利于教师用更多的时间钻研教材，提高效率。3、扎实开展教研活动。一年来，我校教研活动以“二二四一”模式展开，以“级组推评，全校展示”为平台。一是坚持同级同科集体备课。每期每个级组观两节以上优质教研课，组织四次以上

8、集体备课，展示两节优秀教学研讨课，上好一节示范课，学校挂级领导深入级组指导教研活动。二是开展教学能手评选活动。本年度，各年级组全年共推荐了16名教师参加学校赛课活动，3名教师自愿申请参加学校教学能手过关课。