新课标人教版小学数学总复习题五 比和比例试卷含教学反思设计学案教案说课稿案例

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1、2015～2016学年六年级数学总复习作业（五）一、知识要点——比和比例：（1）比的意义、性质、化简比、求比值；（2）比例的意义和性质；（3）正反比例；（4）分数、百分数的应用。二、想一想、填一填。1.甲、乙两地相距100千米，画在图上长5厘米，这幅图的比例尺是（）。2.a、b两数的比是4︰5，a是b的，b是a的，a是两数和的，b是两数和的，a比b少，b比a多（）％。3.长度一定的铁丝，平均分成若干份，每份的长度与分成的段数成（）比例。4.6︰5＝＝（）÷（）＝（）％＝（）（小数）5.根据a×b＝c×d写一个比例式（）。X

2、kB1.com6.甲、乙两个正方形的边长比是1︰3，它们的周长比是（），面积比是（）。7.在括号里填上“成正比例”、“成反比例”或“不成比例”。（1）如果y＝，则x和y（）。（2）互为倒数的两个数，它们（）。（3）圆的半径与面积（）。（4）路程一定，车轮半径与转数（）。三、先化简比再求比值。XkB1.com1.2︰0.5︰128︰56︰0.25四、解比例。＝12︰15＝x︰60.25︰x＝︰2︰x＝︰班级姓名座号小汽车每小时行90千米，客车每小时行65千米。从甲地到乙地，小汽车要5小时，客车要用多少小时？用长50cm，宽4

3、0cm的长方形地砖铺一个客厅，需要150块。如果改用边长为50cm的方砖铺，需要多少块？五、解决问题。1.2.wWw.xKb1.coM一个生产LED屏厂技术革新后，每生产10个这样的屏幕可节约钢材3.5吨。照这样计算，生产600个屏幕可节约多少钢材？晒盐场用500千克海水可以晒盐15千克，照这样计算，晒200千克盐需要海水多少千克？3.4.用150cm的铁丝做一个长方体框架，已知长、宽、高的比是5︰3︰2，这个长方体的体积是多少？工程队修一条公路，已修部分与未修部分的比是7︰4，已修部分比未修部分长900米，这条公路长多少

4、米？5.6.wWw.xKb1.coM学校举行歌咏比赛，六1班参加比赛的人数占全班的，后来又有2名学生参加，这时参赛学生与未参加的人数比是3︰2。六1班有学生多少人？三箱水果共重90千克，如果从第一、二箱中各取出5千克放入第三箱，则第一、二、三箱水果的比为1︰2︰3，三箱水果原来各重多少千克？7.8.德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现

5、小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中

6、，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课

7、堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识

8、。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不