(级)财务管理专业毕业实习指导书

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1、2012届财务管理专业（09级）毕业实习指导书辽宁工程技术大学经济管理学院管理系2011年10月14目录第一部分校内综合实训1．校内综合实训目的2．校内综合实训内容3．校内综合实训时间4．校内综合实训要求5．校内综合实训成绩的评定6.校内综合实训指导教师第二部分社会顶岗实习1．社会顶岗实习的意义和任务2．社会顶岗实习的内容3．社会顶岗实习的要求4．社会顶岗实习成绩的评定5．对指导教师的具体要求6．社会顶岗实习指导教师14第一部分校内综合实训1．校内综合实训目的通过本次综合模拟实训，使学生熟悉工业企业财务核算的全部业务，把学到的财务专业基础知识、相关理论和基本技能运用到实践中去，做

2、到理论联系实际，进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，从而为走向社会适应岗位需求创造条件。2．校内综合实训内容（1）根据指导教师要求完成综合模拟实训业务处理（实训教程和实训相关材料统一印制发放）；（2）根据手工实训业务进行电算化操作。3．校内综合实训时间2011年10月17日-------2011年12月11日（第9周—16周共8周）4．校内综合实训要求（1）各班级必须严格执行实训计划，不得随意简化实训内容；（2）有特殊情况并经主管院长批准不能参加校内综合模拟实训的同学最终需同样提交实训作业；（3）遵守实训纪律，严格按照指导教师的安排开展实训活动，保证出勤；凡实训过程中无故旷课

3、、实训时不认真的学生，实训成绩按不及格评定；（4）实训结束，每个学生要写出不少于1500字的实训体会随同实训作业一起上交。145．校内综合实训成绩的评定（1）校内毕业综合实训成绩分优、良、中、及格和不及格5个级别；（2）实训成绩的评定依据实训过程的检查记录和实训作业的完成情况；（3）校内毕业实训成绩不及格不得参加毕业答辩。6.校内综合实训指导教师班级地点指导教师高职财管091班（32人）育龙主楼王莹刘彬彬高职财管092班（35人）育龙主楼张铁鹏满希明高职财管093班（35人）育龙主楼李桂芝邵颖经济管理学院管理系2011年10月10日14第二部分社会顶岗实习1.社会顶岗实习的意义和

4、任务1.1社会顶岗实习的意义学生在系统地完成本专业教学计划所规定的教学环节和全部课程的基础上，为巩固和完善专业知识，深刻理解所学的基础理论，并充分与实践结合，将知识转化为适应未来工作的综合能力，在学生即将走上工作岗位之时，我们安排社会顶岗实习环节，具有重要意义。（1）通过现场的实际操作，可使学生获得课堂上学不到的实践技能，补充理论学习的不足，为将来步入工作岗位打下坚实的基础。尤其是财务管理专业具有实践性较强的特点，这一环节显得尤为重要。（2）通过实习，可使学生将所学理论用于实践之中，从而加深对理论知识的认识、理解，完成理论——实践——理论的飞跃。（3）通过实习，可培养学生发现问题

5、、分析问题和解决问题的能力，为进一步研究有关理论和实际问题及毕业论文的撰写奠定基础。（4）学生的顶岗实习也是课堂教学效果的一次检验，通过实习指导及学生反馈，使教师及教学管理人员能及时发现教学过程中存在的薄弱环节，以便在以后的工作中不断完善教学管理工作，为社会上培养更多的经济核算及管理方面的高素质人才。1.2社会顶岗实习的任务（说明：集中顶岗实习和自找实习单位学生按实习单位完成下列实习任务，拟升本学生利用假期或在阜新市自找实习单位完成实习任务，并把相关内容按要求写入实习报告。）（1）14全面了解实习单位的概况，诸如其组织形式、经济性质、生产经营特点等。（2）围绕财务核算的对象，调查

6、了解实习单位有关会计具体准则、财务制度及相关的法律规范等在其内部的实施现状、财务报告的编制及分析情况。（3）围绕财务管理的对象，调查了解实习单位资金的筹集与使用、财务成果的形成与分配、成本核算及管理等。（4）总结、归纳实习中的收获，对实习单位存在的问题提出合理化建议，并按要求撰写实习报告。（5）每位同学认真填写实习手册（学院统一印制），要求按时填写，内容实事求是，如发现应付了事或抄袭行为，一律按不合格处理，取消毕业答辩资格。（6）为撰写毕业论文搜集相关资料。（7）顶岗实习的同时利用业余时间择时复习好毕业答辩专业知识复习提纲中列示的问题。2.社会顶岗实习的内容顶岗实习是专业知识学习

7、后的总验收，同学们应抓住这一有利的锻炼机会，将所学的知识系统化，要求同学们不仅熟悉基础会计、中、高级财务会计、成本会计、财务管理、审计、税收等专业理论知识，还要进行实地操作，并为撰写论文积累丰富的资料。每个同学可就下列几方面内容或全部或选择其中部分内容进行实习。2.1实习单位概况包括实习单位的名称、历史、组织形式、生产经营特点、主营业务及产品市场占有情况、资金筹集方式、资本结构、资产的配置状况；14财务管理的工作组织---机构的组成、人员的配置；财务管理的技术组织---核算程序、