第3、4课 心里话儿说出来 (1)

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1、第３课心里话儿说出来教学目标:1、知识与技能：让我们学着把心里话儿说出来，使自己心情变得轻松。2、过程与方法：通过活动、交流让学生体会说出心里话的好处。3、情感态度与价值观：培养学生乐观的生活态度。教学重点:怎么把烦恼的事说出来，让心情变得轻松？教学难点:说出心里话有哪些好处？课前准备:让学生试着说说自己心里烦恼的事，然后交流有什么收获。教学过程:1、讲故事，引课题。2、每个人心里都装着一些开心事，烦心事，你愿意把它们说出来吗？必要的时候，说出自己的心里话。（1）说出来，好处多。教室里的悄悄话学生活动，互相说说心里话。师：把烦恼的事说出来，

2、心情会变得轻松；把高兴的事说出来，快乐的心情会感染更多人。（2）心里话儿向谁说？小虎的心事，猜猜看，以下的倾诉对，小虎会选谁，为什么？（3）把全班同学的说心里话的对象统计一下，你能发现什么？（4）有些心里话不想对身边的人说，怎么办？（5）心里话是不是对谁都能说呢？动动脑筋，想想再回答。（6）心里话儿怎么说？需要倾诉时，你会用到哪些物品？面谈、网聊、打电话、写信、写日记......说心里话的途径有很多，你最喜欢哪种方式呢，为什么？3、阅读与拓展：快乐老人的忠告4、总结：每个人心里都装着一些开心事，烦心事，你愿意把它们说出来吗？必要的时候，说出

3、自己的心里话。第4课我的眼睛亮晶晶教学目标：1、知识与技能：（1）学生明白眼睛对我们人的重要作用，初步知道眼睛没保护好会引起近视。(2)学生基本知道爱护眼睛的方法。2、过程与方法：通过各种活动，让学生形成对眼睛作用的更深认识，养成良好的用眼习惯。3、情感态度与价值观：知道眼睛与人们生活的重要关系，增强爱护眼睛的意识，健康地生活。教学重点、难点：学生明白怎样地爱护眼睛教学准备：课件、3个鼻子剪贴画、3个眼罩教学过程：1．猜谜语导入，认识眼睛上边毛，下边毛；中间一颗黑葡萄；有它可以看书报；有它可以看世界。谜底：（眼睛）2．游戏体验，感受眼睛的重

4、要作用（一）组织游戏游戏规则：学生分成三组，每组选派一个代表同时到黑板上用最快的速度把鼻子贴在正确的位置，比一比谁贴得又快又好。（二）师生互相交流老师问：眼睛看不见有什么感觉？老师小结：“看来，眼睛对我们每个人来说都是非常重要的，如果在我们的生活和学习中失去光明或者眼睛受到伤害是多么的不方便呀。”3、了解坏习惯导致患近视眼师：保护眼睛从我们的日常生活中的小事做起，如果我们没有好的用眼习惯就会伤害到眼睛，患上疾病。4.爱护眼睛的方法。生交流讨论，师总结爱护眼睛的方法。5.做眼保健操结束课堂。