第三单元比例综合练习教学计划

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1、第三单元比例综合练习教学计划"第三单元比例综合练习"教学计划施教时期　2012年月日教学内容第三单元比例综合练习共几课时　10课型练习第几课时9教学目标1、1.通过练习，使学生进一步掌握比例的意义和基本性质并能比例的意义和基本性质解决简单实际问题的方法，进行有条理思考。2.通过练习，使学生建立合理的认知结构，锻炼学生的思维，提高解决实际问题的能力。进一步激发学生的学习兴趣。教学重难点教学重点：通过复习，全面考察学生对本单元知识的掌握情况。教学难点：培养学生认真、细致的答题习。教学资源全面复习第这个单元。结合本单元内容的给

2、予学生相应的练习的内容。预习设计1．全面复习这个单元2．整理错题集第三单元比例综合练习姓名分数一、填一填。　1.18的因数有（），写出1个用18的因数组成的比例（）。2.在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是3/7，另一个内项是（）。3.3.6×1.5＝l.8×3，写成比例式（）。若5a=4b,则a:b=():（）。4.写出比值1.2的两个比（）和（），组成比例是（）．5.用4、5、12和15组成的比例是（）．6.圆的周长与半径成()比例.7.圆锥体的高一定,体积和底面积成()比例.8.车轮的直径一定,所行使的路

3、程和车轮的转数成()比例.9.xy=1,x与y成()比例;x=,x与y成()例;=,x与y成()比例;=y,x与y成()比例.二.火眼金睛辨对错。1.在比例里,两外项之积与两内项之积的差为0.()2由两个比组成的式子叫比例。（）3.长方形周长一定,成和宽成反比例.()4.15：16和6：5能组成比例（）5.订阅<<小学生数学报>>的份数和钱数不成比例.()6.正方形的面积和边长成正比例关系.()7.如果x.y成正比例,那么当x扩大时,y也随着扩大.()三．选一选。1．下面的两个比不能组成比例的是（）。A．8:7和14:1

4、6B．0.6:0.2和3:1Ｃ．19:110和10:92.一架客机从北京飞往上海，飞行速度和所用时间（）.　A.成正比例B.成反比例C.不成比例　3.已知x和y是相关联的量，当x＝3时，y＝6；当x＝5时，y＝10。则x和y之间（）　　A.成正比例B.成反比例C.不成比例4.X=5/4是比例（）的解。　　A.2.6∶X=1∶8B.3∶6=X∶8C.∶X=∶　　5.每箱苹果重量一定，箱数和苹果总重量（）　　A.成正比例B.成反比例C.不成比例　　6.已知被减数与减数的比是5∶3，减数是15，差是（）　　A.10B.15C.

5、20四．计算1.8∶30=24∶X2.=　　3.∶=X∶4.3∶5=(X+6)∶2　　　　5.8：21=0.4：x6.6.5:x=3.25:4　　五．解决问题1.修一条路，如果每天修120米，8天可以修完；如果每天修150米，几天可以修完？（用比例方法解）2.一间房子要用方砖铺地，用面积是9平方分米的方砖，需用96块，如果改用边长是4分米的方砖，需用多少块？（用比例解）３.一块晒盐场用100克海水可以晒出3克盐。如果一块盐田一次放入585000吨海水，可以晒出多少吨盐？４.某车间加工一批零件，如果每天加工20个，15天可

6、以完成，实际4天就加工了100个，照这样计算，多少天可以完成加工任务？５.配制一种药水，药粉和水的比是1∶80，4.5千克的药粉可配制出多少千克的药水？（用比例解）6.一间会议室用边长3分米的方砖铺要用1152块。如果改为边长0.4米的方砖来铺，只要用多少块？"第三单元比例综合练习讲评课"教学计划施教时期　2012年月日教学内容第三单元比例综合练习讲评共几课时　10课型讲评第几课时10教学目标2、1.通过练习讲评，使学生进一步掌握比例的意义和基本性质并能比例的意义和基本性质解决简单实际问题的方法，进行有条理思考。2.通过

7、练习讲评，使学生建立合理的认知结构，锻炼学生的思维，提高解决实际问题的能力。进一步激发学生的学习兴趣。教学重难点教学重点：通过讲评，纠正学生对本单元知识的某种错误理解。教学难点：培养学生认真、细致的答题习。教学资源1.本次比例综合练习中的错题。2.本单元的知识点。预习设计整理错题集1