文化小学应急疏散演练方案

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1、文化小学应急疏散演练方案为进一步加强学生的安全教育，在发生紧急情况需要疏散时，有序安全组织全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生快速反应和自救自护能力。特制定本应急疏散演练方案。一、组织机构总指挥：罗晓斌成员：全体班主任参与人员：全体师生员工二、基本要求1．保持镇定，做出正确判断2．按学校要求进行有序分流，学会自救自护和逃生，尽量靠右行，集合或疏散分别要求两分钟完成。3．服从统一指挥，到指定地点集中，班主任清点人数。三、组织实施：1．安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学

2、生疏散逃生。2．具体安排：⑴楼梯口疏散指挥员安排：二楼楼梯口疏散指挥员：牟永翠三楼楼梯口疏散指挥员：何少泽2）教室内学生疏散指挥人员安排：①当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；②当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班带领学生一起疏散），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；③上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。3．救护人员安排：⑴所用闲散人员操场待命，及时处理伤病员。⑵不担

3、任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。⑶带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。四、具体应急疏散演练安排1、时间：第13周（5月17日）星期二下午第二节课）2、演练路线为：一楼二三年级从乒乓台那个梯子疏散一四五六从原来梯子疏散五、疏散要求与注意事项：1．此次演习本着“时间就是生命”，“演习疏散真实化”的原则，下楼梯不分先后。高年级学生让低年级学生先下楼，指导教师见机行事，指导学生有秩序上、下楼。先集合好，先到达楼梯口的班级先下，后到者要让前者，不可强行挤、窜队滑楼梯扶手，逆向行走。2．各班按

4、学校制定的“安全疏散路线进行疏散。但可根据实际情况选择最近的，最通畅，最安全的路线进行疏散！3．疏散顺序：一楼师生先行疏散至安全地带；二至三楼的由教师领队，学生排一列队伍下楼道，分班。要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。4．集合地点：各班于各自做操的地点集合，如情况需要，再听从指挥安排。5．注意事项：⑴听到第一次警报响，要迅速在教室里排成队。⑵听到第二次警报后，各班由当堂任教的教师要迅速集合向安全地点疏散。下楼梯不分先后，先到者先下，后到者要让，不可强行冲、挤别班队伍。⑶在下楼梯时要快，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后；不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相

5、互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。⑷疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。（火灾要猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散）⑸各班学生到达集中地点后，以班为单位集合，各班清点人数，并向班主任人数，总指挥宣布演练结束，全体学生列队站好，有秩序地回教室。六、演练程序1．由学校总指挥统一指令（用广播、摇铃铃声等）2．广播内容：老师们、同学们请注意：学校现在发生紧急情况，为确保师生迅速撤离到操场，请按指定路线有序撤离，请务必听从指挥，不要惊慌。3．清查：负责楼层及教室的教职工对相关区域进行清查，班主任清点人数，年级组长汇总年级人数并向总指挥报告。

6、六、特别要求：1、请各位班主任在演练前（周一晨间谈话）做好安全教育、演练路线教育，演练时各班能听从楼层负责人员指挥，快速疏散，做到静、齐、快。2、全体师生对本次活动要高度重视，各位要明确在安全疏散中自己所承担的任务和职责。3、全体班主任随班进行演练、全体任科老师也随所教班级进行演练。4、任福金负责照相、摄影工作；刘子祥负责临时信号发布。