校园一卡通管理系统设计方案

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1、TENGMAN北京海淀教师进修学校附属实验中学校园“一卡通”管理系统设计方案第一章概述41.1前言41.2非接触式IC卡51.3UP一卡通特点与优势5第二章需求与可行性分析72.1系统设计规范与参考72.2设计思想72.3校园一卡通与数字化校园82.4UP一卡通系统总体建设目标11第三章一卡通系统结构123.1一卡通系统网络结构说明123.2软件体系架构143.4校园一卡通卡片规划193.4.1校园卡记载信息193.4.2校园卡大、小钱包的概念19第四章一卡通业务流程214.1一卡通业务流程实现214.1.1系统组织结构的设计214.1.2各个组织机构说明224.1.3主

2、要岗位设置234.1.4管理员职责23第五章各子系统功能描述26第87页5.1一卡通管理中心子系统265.1.1概述265.1.2管理中心设备介绍265.1.3软件介绍275.2消费管理子系统325.2.1消费系统结构图325.2.2消费系统功能描述325.2.3消费系统设备介绍335.3节能管理子系统(水控系统)375.3.1水控系统结构图:375.3.2水控系统功能描述385.4节能管理子系统(电控)495.5金融(银行)系统525.6查询子系统545.7门禁管理(校门出入)子系统565.8图书管理子系统605.9机房管理系统655.10迎新管理系统675.11宿舍管

3、理系统695.12教务学籍管理系统70第六章质量保证体系71第七章工程服务72第八章公司简介80第87页第一章概述1.1前言随着信息产业的日异革新以及网络的迅猛发展，智能卡技术已被社会的各行各业所接受并应用，其中非接触式智能卡“一卡通”系统整合了智能卡的多种用途，以其技术的先进、使用的便利、保密和安全等特性越来越广泛地应用在：校园、机关、大厦、小区、企业、医院等场合；将收费管理、水电能源控制、身份识别、门禁、通道控制、考勤、会议签到、人事资料、图书管理、停车场管理等常用的功能整合成为一个统一的“一卡通”系统。而在大、中专校园中，伴随着校园网络的高速发展和计算机应用的推广，

4、以及学校后勤管理工作的复杂性、相关性逐渐增强，在校园信息管理中引入“一卡通”正逐步成为一种趋势。校园IC卡的应用也正朝着由过去单方面应用（如食堂收费）向实现数据共享、资源共享的“校园一卡通”延伸和发展。第87页“校园一卡通”及其网络系统使学校师生员工可持IC卡作为身份识别的手段，用于教学管理、考勤、学生选课、查询成绩、借阅图书、学校医务所挂号、查询网上资料等功能；作为电子交易的手段，将现金集中于学校财务部门，金额记入所有者的IC卡，以校园内部的电子货币形式，用于校园内的食堂就餐、超市消费，水电缴费、公共机房上机上网等其他各种为学生和教师服务的收费项目；作为金融服务手段，可

5、以通过“校园一卡通”平台将银行金融服务延伸，覆盖整个校园，提供查询银行信息（余额、明细），交纳大额费用等等服务。同时“校园一卡通”系统的建设与校园OA系统的无缝连接为实现师生的基本信息查询、教务信息查询（如课程成绩、学籍学分、教学情况）、管理信息查询、后勤信息查询、消费统计分析查询，以及领导宏观管理的综合查询等，提供了一个统一、简便、快捷的平台，以校园卡为纽带促进了“数字化校园”的建设。1.2非接触式IC卡一卡通系统的认证识别基本载体是非接触式智能卡，其英文全称是ContactlessIntegratedCircuitCard，又称射频卡（感应卡，proximitycar

6、d），是将具有存储、加密及数据处理能力的一个或多个集成电路芯片和感应线圈封闭于标准PVC卡片中，通过无线电波的数据信号完成对信息的存取、修改读写等并返回读卡器。本方案采用的是PHILIPS公司的Mifare-1(S50)芯片的卡片,该卡具有32位的全世界唯一序列号，具有严密的逻辑运算和逻辑加密功能，具有防冲突机制，支持多卡操作,以及高达8Kbit的存储容量，分为16个扇区支持多种应用，每个扇区有自己的一组密码，可自定义每个扇区的访问条件，在读写速度、读写安全性、系统的扩展性等方面远优于磁卡、ID卡。1.3UP一卡通特点与优势中科软件（）推出的“UP“（2007版）校园一卡

7、通管理系统第87页，包含十余项子系统，充分整合的各种硬件设备，以数据库和非接触IC卡技术为核心，以计算机技术和通信技术为辅助手段，将校园内的各项设施连接成一个有机的整体；系统管理者和投资者可以通过同一个数据库和软件平台方便的管理各种数据，最大限度的提高管理效率，达到办公自动化，实现更高的投资回报率；实现校园一卡通后，一张卡就可以完成开门、考勤、就餐、消费、会议签到、借书、上机、用水、用电、公共设施使用等各项活动，使众多院校摆脱繁琐、低效的管理模式。UP一卡通主要特点UP一卡通系统的突出特点在于＂全面、一库，一网，一卡＂：Ø全面