设计与生活的互动关系探索(大学生毕业论文)

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1、四川大学本科毕业论文设计与生活的互动关系探索本科生毕业论文(设计)题目《设计与生活的互动关系探索》学院艺术学院专业平面设计学生姓名张黎明 学号0741017041年级2007级指导教师许亮 教务处制表二ΟΟ年月日-15-四川大学本科毕业论文设计与生活的互动关系探索《设计与生活的互动关系探索》专业:平面设计学生:张黎明指导教师:许亮摘要毫无疑问,设计改变人的生活。然而设计在当代经济社会中扮演什么样的角色?现代设计未来的发展空间是什么样子的?从人性化出发,寻找设计与人、与社会、与生活的各种互动关系。从日常生活中的RE-DESIGN出发考虑,“小”的设计也能有深奥的情感设计理论创新。设计工作是一

2、项研究型工作。只有通过对被设计品的仔细研究和推理之后,才能做出创新。而不是盲目地追求为创新而创新的后现代主义设计。情感设计理论即是一种研究型设计理论。通过对事物的情感共鸣研究与推理,从而确定设计的方向。这将是一部充满人性化的设计作品。在创作形式上,提出了“不同材质的对比与层次”这一研究概念,对传统设计方式进行了一种打破与创新尝试。关键词:情感设计人性之本日常生活材质对比与层次-15-四川大学本科毕业论文设计与生活的互动关系探索英文摘要Thereisnodoubtthatdesignchangedpeople'slife.Whatroledoesdesignincontemporaryeco

3、nomicandsocial?Moderndesignfuturedevelopmentspacewhat'sitlooklike?Startingfromthehumanizedprinciple,lookingforvariousofinteractiverelationshipbeteewdesignandpeople,andsociety,andthelife.FromdailylifeontheRE-DESIGNconsiderthemselves,"small"DESIGNalsocouldhaveprofound“emotionalDESIGNtheory”innovatio

4、n.Designworkisaresearchwork.Onlybythedesignproduct,aftercarefulstudyandreasoningwillmakeinnovation.Ratherthanblindlypursuingforinnovationandinnovationaspost-modernismdesign.Emotionaldesigntheoryisjustonekindofresearchdesigntheory.Throughtheemotionalresonanceofthingswithreasoningtodeterminetheresea

5、rchdirectionofdesign.Thiswillbeafullofhumanizedartwork.Onthecreationform,proposedtheconceptof"thecontrastandhierarchicalwithdifferentmaterials".Thetraditionaldesignmethodofakindofbreakandinnovationtotry.Keywords:Emotionaldesign;humanizedprinciple;Dailylife;thecontrastandhierarchicalwithdifferentma

6、terials-15-四川大学本科毕业论文设计与生活的互动关系探索目录序言……………………………………………………………………5一、思路概述…………………………………………………………………5(一)探寻现代设计的概念………………………………………………………5(二)设计与情感…………………………………………………………………6二、设计概述…………………………………………………………………7(一)设计灵感来源……………………………………………………………7(二)设计理念阐述……………………………………………………………8三、设计说明………………………………………………………………………10(

7、一)设计主题解述……………………………………………………………10(二)产品设计说明……………………………………………………………11参考文献…………………………………………………………………………13后记…………………………………………………………………………13-15-四川大学本科毕业论文设计与生活的互动关系探索序言在近年的艺术和设计领域的学习中,我一直在思考这样的问题:设计到底应该在当下的时代中扮演什么样的角色。从

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