健康资讯管理系统web版操作手册-首页

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1、教育部體育司學生健康資訊管理系統Web版操作手冊台中縣萬豐國民小學編印中華民國九十五年六月153學生健康資訊系統Web版操作手冊前言學生健康資訊管理系統操作Web版手冊(以下簡稱健康系統Web版)，系統是依據教育部於九十四學年度公佈之健康資料卡範例，由教育部委託台中縣政府之萬豐國民小學自行開發完成。本系統研發以最新健康資料卡規格為主軸，參照現行使用視窗版之缺失做修正，力求操作介面人性化，尤其增強程式除錯功能，且將傳輸的資料由過去之統計資料轉變為原始資料，更考慮到大型學校使用之便利性，增加多人使用操作介面和健康

2、檢查資料匯入之功能。程式開發工具為VisualStudio.NET2005，應用系統經包裝後上載於學生健康資訊管理系統網站(http:health.wfes.tcc.edu.tw)，提供各學校下載使用。本系統之設備需求為WindowsXP(sp2)作業系統，安裝的軟體為IIS，Microsoft.NET.Framework，SQLServer2005Express。健康系統Web版，其功能歸納為四大項，包括：資料處理、報表清單、附屬功能、系統維護等，目前足可滿足現行國民中小學學生健康資料管理之作業需求。未來我

3、們仍會隨著學校衛生業務之脈動和使用者之需求，持續對系統功能做必要的維護與增修。台中縣萬豐國民小學研發人員謹識153壹、系統需求(建議)1.主機:Pentium-42.8GHZ(最低1G以上)2.記憶體:512MB(最低256M以上)3.硬碟:80GB(至少有1G的硬碟空間)4.作業系統:WindowsXP(sp2)作業系統並且須安裝IIS、Microsoft.NetFrameWork及SQLExpress5.印表機:可列印A4紙張之印表機6.其他:顯示器、光碟機、滑鼠、隨身碟或其他備份裝置等153壹、系統安裝

4、1.先建置電腦作業環境WindowsXPProfessional(sp2)、IIS。2.進入【我的電腦】，於C或D碟及隨身碟或網路磁碟機建立（95學年健康系統備份）資料夾，作為95學年備份資料存放的位置。3.至網站(http://health.wfes.tcc.edu.tw)下載學生健康資訊系統WEB版(請詳閱附錄一學生健康資訊系統WEB版下載之操作流程)PS:Microsoft.NET.Framework，SQLServer2005Express兩份元件，使用者請不要先自行安裝，首次安裝學生健康資訊系統WE

5、B版時，安裝過程中會偵測電腦是否已安裝上述兩份元件，若尚未安裝，則會依序提供元件並安裝，使用者只要依據安裝步驟執行，即可完成MicrosoftNET.Framework.及SQLExpress元件和學生健康資訊系統WEB的安裝，只是安裝時間會相對增加。153參、系統功能架構學生健康資訊系統Web版功能架構圖資料處理報表清單基本資料資料匯入健康資料年級資料刪除傷病登錄資料清空傳染病班級資料其他資料資料刪除視力生長發育口腔檢查預防接種傷病全身檢查其他班級座號轉換名條標籤學校資料設定班級設定健檢設定實驗室檢查設定醫

6、院設定學期轉換原始資料上傳變更密碼備份還原轉入視窗版資料附屬功能系統維護153壹、系統啟動一、啟動步驟系統安裝完成之後直接於桌面點選【】顯示如下圖帳號設定為nurse(nurse為學校衛生業務承辦人員之權限，密碼預設為health(第一次使用登入後務必至【系統維護】→【變更密碼】→【學校端】執行密碼變更的動作)。班級老師的帳號及密碼請參閱【系統維護】→【班級設定】。帳號、密碼輸入之後請點選【登入】，產生含有:資料處理、報表清單、附屬功能、系統維護等四項主要功能之畫面如下圖153附註:首次安裝之後若要直接轉入視

7、窗版資料請參閱附件(二)之操作流程。一、結速作業結束作業時請點選【登出】再關閉視窗。二、設定學校基本資料1.設定學校名稱【系統維護】→【學校資料設定】呈現下圖153點選【設定】呈現下圖153輸入學校所在的郵遞區號，點選【下一步】呈現下圖貴校名稱之前點選【選取】→輸入上傳密碼→【下一步】，呈現下圖153欄位資料輸入完畢，點選【完成】，呈現下圖點選【離開】就完成學校基本資料的設定工作。1.設定班級名稱(1)【系統維護】→【班級設定】153(2)點選【重設班級名稱】，如下圖(3)點選班級名稱之種類→【確定】即可完成

8、班級名稱之設定，如下圖(4)若班級名稱不屬於預設值，請點選進入自行修改，修改完畢之後，務必點選存檔。1531.設定各年級班級數【系統維護】→【班級設定】如下圖→點選【新增班級】→輸入要增加班級數之年級及預估要增加之班級數如下圖153→點選【確定】如下圖再點選【重設班級名稱】將增設之班級的班級名稱補上。若要刪除多餘之班級請直接核選要刪除的班級後之即可將該班級刪除(人數不為0方可刪除，程式會提供警語)。