道路桥梁工程技术专业建设方案

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1、河北交通职业技术学院中央财政支持道路桥梁工程技术专业建设方案道路桥梁工程技术专业建设方案以省级示范专业——道路桥梁工程技术专业建设为重点，带动工程监理、高等级公路维护与管理、工程造价、地下工程与隧道工程技术4个专业办学水平的提升。在建设期内，本着坚持服务和发展相结合、重点突破与整体带动相结合、学校主体和社会多方参与相结合、专业特色与行业发展相结合的原则，通过人才培养模式改革、课程体系建设、教学内容改革、教学团队建设和校内外实训基地建设，提高教学质量和办学水平，进一步提高服务行业、服务社会的能力，充分发挥示范辐射作用，更好地为交通

2、建设和区域经济发展服务。一、专业建设基础（一）专业现状道路桥梁工程技术专业是学院1949年建校时设置的骨干专业，2007年被确定为河北省教育教学改革示范专业。道路桥梁工程技术专业经过62年的发展变革，形成了师资力量雄厚、实训设备先进、产学结合紧密、能跟踪市场需求变化、主动适应河北省区域经济和道路桥梁行业技术发展需要的特色专业。专业设立以来，为河北省道路桥梁建设行业累计培养了1.5万余名高技能应用型人才，毕业生广泛分布在公路、铁路、市政工程等施工一线，为河北交通建设事业做出了突出贡献。本专业现有在校学生1567人。1．形成了工学结

3、合的人才培养模式道路桥梁工程技术专业成立了专业建设指导委员会，定期开展调研及研讨，根据行业、企业对毕业生所需要的知识、能力、素质要求，及时调整课程设置及教学内容，为生产一线培养急需的高素质技能型人才。目前道路桥梁工程技术专业在人才培养模式上，围绕着培养目标，形成了校企合作、工学结合，“四位一体、双证融通”的人才培养模式，提高了学生的岗位能力，增强了人才的职业针对性和竞争力，实现了人才培养与职业岗位需求的无缝接轨。2．师资力量雄厚（1）“双师”素质的优秀教学团队道路桥梁工程技术专业通过加强专业带头人、骨干教师队伍的建设及青年教师的

4、培养，鼓励教师提高自身的学历水平，引导教师既教书育人，又积极为企业和社会服务，增强了教师的综合素质与教学能力，提升了师资队伍的整体层次，优化了师资队伍的结构，形成了强有力的“双师”素质专业教学团队。教学团队由31名教师组成，28人为“双师型”教师。其中博士、硕士研究生9人，在读硕士8人；教师中具有高级职称的教师19人，中级职称10人，初级职称2人。在31名教师中，有注册土木工程师1人，职业资格鉴定质量督导员4人，39河北交通职业技术学院中央财政支持道路桥梁工程技术专业建设方案职业资格鉴定高级考评员9人、考评员11人，监理工程师1

5、3人，造价工程师3人，试验检测工程师8人。本专业的“桥梁工程”教学团队2010年被评为河北省优秀教学团队。图1.1道路桥梁工程技术专业教师建设历程（2）教学、教科研及社会服务成果丰硕道路桥梁工程技术专业教师继承和发扬团结协作、努力拼搏的精神，取得了丰硕的教学及科研成果。2007年以来，建设了《桥涵设计》、《公路养护与管理》2门省级精品课程；《公路工程检测技术》、《公路施工技术》等10门院级精品课程；《公路CAD》1门交通高等职业教育教学指导委员会精品课程。专业教师主持完成了27项交通应用技术科研项目和25项教学研究课题项目，到账

6、科研经费500余万元。专业教师主编、参编教材21部（其中主编6部国家“十一五”规划教材），撰写学术论文170余篇。道路桥梁工程技术专业教师在完成教学任务的同时还大力开展了社会服务工作。先后承担了平山-西柏坡等8条河北省地方公路总计196.7公里的勘测和施工图设计任务；与河北道桥检测中心共同完成了12座桥梁的检测、评价与加固设计任务；与河北省交通厅建设监理咨询有限公司、西安公路交通大学监理咨询公司合作，先后承担京石、京沈、京沪、新疆和硕至库尔勒、西藏滇藏等十四段省内外高速公路500多公里的施工监理任务；与交通部职业技能鉴定指导中心

7、合作进行了公路工程养护工、工程测量工职业技能鉴定3000余人次；为河北交通企业培训员工20000余人次。3．实训教学条件良好（1）完善的校内实训基地土木工程系校内实训基地建筑面积2900m2，建有工程测量、建筑材料、土工材料、沥青材料、工程检测、工程管理、钢筋混凝土教学做一体实训室等25间专业校内实训室，拥有全站仪、GPS全球卫星定位测量系统、桩基低应变无破损检测仪、超声波检测仪、桥梁挠度检测仪等多种先进教学仪器，实训设备总值700多万元。校内实训基地建立了完善的管理制度，各实训室及实验设备都有相应的操作规范，管理规范、设备齐全

8、、数量充足，能够满足道路桥梁工程技术专业及专业群的校内实训需要。（2）建设了稳定的校外实训基地39河北交通职业技术学院中央财政支持道路桥梁工程技术专业建设方案为提高学生职业技能，增强市场竞争力，专业依托河北交通职业教育集团，重点加强了校外实训基地的建设，目前拥有