资源描述：
《高一英语必修四unit2 language points学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、肥城三中高一英语学案制作人:田华审核人:张元良王克珍朱海燕阴霈霈张玉平使用时间：2013-05-14610份Book4Unit2WorkingthelandLanguagePoints【学习目标】1.通读课文，理解文章长难句。2.通过查阅词典掌握struggle,decade,thanksto,rid…of,besetisfiedwith,therefore的用法，并运用。【学习重点，难点】掌握struggle,decade,thanksto,rid…of,besetisfiedwith,therefore的用法，并运用。【课型】语言知识运用课【回顾预习】掌握相关词汇
2、，并熟读课文。【新知识学习】Part1.ClassReport:part2.Self-learning:(自主学习)：Step1.Readthepassagecarefullyagain,andtrytofindthefollowingphrasesfromthetext:1.做研究 _______________2.为···而奋斗______________3.出生于______________4.当他年轻时______________5.寻找________________6.欠发达国家________________7由于，多亏了____________
3、_8.联合国_______________9.使···摆脱或除去_________10.对···感到满意_________11.关心____________12.宁愿________________13.喜欢做···_______________14.而非，而不是___________15.梦想着_______________16.很久以前_______________17.像···一样大___________18.以至于______________Step2.查阅词典，完成下面词汇拓展练习：1、分析sunburnt的构词法：_______,本单元同样构词法的词汇还有
4、：_________________________________________2.graduateV._____固定搭配：毕业于：_______________→n.毕业生，研究生__________→adj.毕业的____________→固定搭配：毕业于：_______________3.饥饿n.________→adj.饥饿的________→v.渴望_________固定搭配：渴望得到···_______________4.disturbingadj._________→adj.忧虑的________________学习指导认真阅读课文，独立完成查词典完
5、成本题！相信自己，你能行！Aprofitarl'oportunitatfavorabledelaconstrucció,entreelsequipsorganitzatsenelmomentadequatper"l'excel•lència,altrendiment,baixconsumiforta"comlacontrapartprincipaldeljoc,constantmentsortiralçadadeconstrucció,milloradelaproductivitatdeltreball;(3)obresdeconstrucció,reduirelte
6、mpsdecadaprocésdeconvergència,l'úscompletdelacaraperevitarralentí;(4)potenciarlacooperacióicoordinacióiarreglarlarelacióentresuperioriinferior,problemesenelllocdeconstrucció,oportunarespostairesoltdemaneraoportuna.17.5.4laboralseguretatsegonslaforçadetreballdeconstruccióiEnginyeria,cons
7、trucció,construcciód'uns494habitantsal'horapuntaperoctubre2012juny~2013l'any.Endiversesetapesdeconstrucció,projecteconstrucciótreballadorsesbasaràenelsprincipisd'expert,trencarelstipusdelímits,racionalmentbéieltreball,eltalentmésgranpossible.Tipusespecialsdetreballhadeserautori
